[实用新型]一种大型挂书有效
申请号: | 201420028565.6 | 申请日: | 2014-01-17 |
公开(公告)号: | CN203651236U | 公开(公告)日: | 2014-06-18 |
发明(设计)人: | 于才民;于同济;李肖霞 | 申请(专利权)人: | 于才民 |
主分类号: | B42D1/00 | 分类号: | B42D1/00;B42D17/00 |
代理公司: | 烟台双联专利事务所(普通合伙) 37225 | 代理人: | 梁翠荣 |
地址: | 264000 山东*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 大型 | ||
技术领域:
本实用新型涉及一种书籍,尤其涉及一种大型挂书。
背景技术:
时下,我国国民的阅读水平低下已是不争的事实。现如今,高中毕业无形当中成了中国人读书的重要里程碑。每逢高考结束,撕毁变卖教科书的现象屡见不鲜,很多人就此终结阅读,根据这个现状,国家新闻出版广电总局已将全民阅读立法列入2013年底国家立法工作计划,《全民阅读促进条列》初稿已草拟完毕。很多人认为,全民阅读是一个系统工程,单靠立法恐怕是解决不了什么大问题的。首先要有众多高品质图书做支撑,还应有众多能够高效调动人们阅读积极性的创新书种面世。已有的书籍阅读中须人为扣压书页,不方便阅读,无法调动人们的阅读积极性,多封闭在书柜、书架上睡大觉,且功能单一,无法装饰室内环境。
实用新型内容:
本实用新型的目的在于克服上述已有技术的不足而提供一种结构简单实用,阅读方便、阅读渗透力强、调动阅读功能强、阅读效率高,又可装饰室内环境的大型挂书。
本实用新型的目的可以通过如下措施来得到:一种大型挂书,其特征在于它包括挂架及挂架下相连的书页,书页的左端设有竖向孔,上端设有横向孔,书页之间通过竖向孔内穿过的装订铁圈连接,书页上印刷有文字和图片,挂架包括挂架主体及挂架主体下相连的金属挂件主体,挂架主体的背面设有挂片,挂片的上端设有挂孔,金属挂件主体的两侧均设有弹性钢卡,金属挂件主体上设有与书页的横向孔相对应的金属圆头挂柱,所有书页的横向孔均套在金属圆头挂柱上。
为了进一步实现本实用新型的目的,所述的挂架主体包括左侧主体和右侧主体,左侧主体和右侧主体通过活页连接,金属挂件主体包括金属挂件左侧主体和金属挂件右侧主体,左侧主体下连接金属挂件左侧主体,右侧主体下连接金属挂件右侧主体,金属挂件左侧主体和金属挂件右侧主体通过活页连接。
为了进一步实现本实用新型的目的,所述的挂架主体的正面设有半圆形凹槽装饰带。
为了进一步实现本实用新型的目的,所述的文字的用字规格为三至初号;图片的规格为八寸至四十八寸;书页的开张为A2至A0,书页的张数至少100页。
本实用新型同已有技术相比可产生如下积极效果:本实用新型运用“寓读于闲”的理念,研发了一种图文并茂的大型挂书,以期高效调动人们阅读的积极性。
1)人性化设计, 阅读方便效率高。大型挂书每页信息量比较大,且大多时一页一个完整的内容,书的翻动频率低,阅读中毋须人为扣压书页;挂在墙上的大型挂书均处于人们的日常活动范围内,且长期处于待读状态,人们只需驻足几分钟就可阅读上一段或一页,免去了到书柜去翻找的麻烦,人们可在休闲运动中边阅读边思考,尤其方便人们反复阅读,细细品味;由于书中文字插图都比较大,更加方便视力弱的人群阅读,还可以同时供多人中远距离阅读,尤其是挂在公共场所(车站、机场)的大型挂书,可以供无数流动中的人们去阅读,每本书的阅读率可能是普通书的上百倍甚至上万倍。挂在居室厅堂、办公区的大型挂书,不仅可供室内主人阅读,还可供来访客人及办事人员阅读;其阅读率仍然很高。
2)阅读的渗透力强。在人们日常生活中,体力劳动者有众多喘息时间,脑力劳动者有诸多思路不畅时刻,身体锻炼之余有许多放松时刻,少年儿童有说不完的玩耍转换空间,更多的是,人人都有道不尽的等候时间,如果大型挂书能像广告那样无缝覆盖人们的生活空间,阅读也能自然而然地渗透到人们生活的每一个空间,让阅读在人们的零散休闲空间中得以轻松实现。
3) 教育教学功能强。“懒惰”、“贪玩”是每个人的天性。从古至今,人们都希望自己的孩子成龙成凤,为了调动孩子读书,可谓费尽心思,惩罚、打骂、引诱等十八般招数轮番上阵。然而,孩子的“好奇”、“好动”、“好问”、“爱听故事”的特点,却被很多人忽视。孩子都爱听故事,家长经常因无故事可讲而觉得十分尴尬,如果家中有道德模范人物故事之类的精美大型挂书挂在墙上,一切将迎刃而解。如果这本大型挂书为365页,每页一个故事,家长就可以像《一千零一夜》那样,有计划地为孩子每天解读一个故事,同时还可以此教孩子认字、背诵、叙述等,还可以随时随地地以故事中的模范人物事迹去规范孩子的行为等;此类大挂书如果挂到幼儿园、学校教室里,同样可以收到如上效果,还可以更方便更有效地供学生在课余时间阅读和讨论,教师还可以利用书中的内容布置相应的课外作业。挂于政府机关办公场所的德教类大型挂书,还可以像镜子一样时刻为公务人员正着衣冠,挂于居室厅堂的科普类大型挂书,又可让科学知识伴随着人们的生活同行。
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