[实用新型]音乐教学仪

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学设备，具体涉及一种音乐教学设备。

背景技术

电子音乐教学是提高音乐教学质量的主要途径，在我国经济发达的地区应用是非常广泛，但在许多偏远的农村教学还是非常落后的。虽然教师引用音乐电子设备(例如VCD、录音机、多媒体)，但这些设备是单独的播放模式，想让单句、随时、重复的播放，达到逐句教学的效果还是很困难的，并且设备的发音与现场的教师的教学手势很难融为一体。尤其在许多的偏远的农村小学，紧缺音乐老师的学生们，无法学到正常的音乐课，这是一大问题。

实用新型内容

本实用新型提供音乐教学仪。针对现有技术的问题，本实用新型研制一种发音标准，适用于教学的办公教学设备。本实用新型根据目前国内教学市场需求，经过精心的研制，把音乐制成课件，附在教学仪上，让歌词能发音，指到哪唱到哪。

为解决上述问题，本实用新型采用如下技术方案：音乐教学仪，包括主控制器4、电源1、设备参数设置键盘2、红外摇控接收器3和无源磁性触发器14；电源1、设备参数设置键盘2和红外摇控接收器3分别连接主控制器4，主控制器4连接音频解码电路5，音频解码电路5连接音频放大电路6，音频放大电路6连接右扬声器7和左扬声器8，电源1还连接音频解码电路5和音频放大电路6；主控制器4还分别连接MCU监控电路9、液晶显示屏10、内存器11、SD安全数码卡12和U盘13；无源磁性触发器14触发课件感应屏15，课件感应屏15连接感应器，感应器连接距阵电路20，距阵电路20连接编码电路21，编码电路21连接主控制器4；所述感应器由句教感应器16、范唱感应器17、跟我学感应器18和伴奏感应器19构成。

本实用新型的音乐教学仪，提高了音乐教学水平，节约了老师的板书时间，降低了老师的教学强度，增加了课堂的教学乐趣。引用了当代先进的数码音频技术，高保真音频放大技术，独立研发了一款音乐教学的高科技辅教新产品。

附图说明

图1是本实用新型结构示意图。

图中符号说明：电源1，设备参数设置键盘2，红外摇控接收器3，主控制器4，音频解码电路5、音频放大电路6，右扬声器7，左扬声器8，MCU监控电路9，液晶显示屏10，内存器11，SD安全数码卡12，U盘13，无源磁性触发器14，课件感应屏15，句教感应器16，范唱感应器17，跟我学感应器18，伴奏感应器19，距阵电路20，编码电路21。

具体实施方式

下面用最佳的实施例对本实用新型做详细的说明。

如图1所示，音乐教学仪，包括主控制器4、电源1、设备参数设置键盘2、红外摇控接收器3和无源磁性触发器14；电源1、设备参数设置键盘2和红外摇控接收器3分别连接主控制器4，主控制器4连接音频解码电路5，音频解码电路5连接音频放大电路6，音频放大电路6连接右扬声器7和左扬声器8，电源1还连接音频解码电路5和音频放大电路6；主控制器4还分别连接MCU监控电路9、液晶显示屏10、内存器11、SD安全数码卡12和U盘13；无源磁性触发器14触发课件感应屏15，课件感应屏15连接感应器，感应器连接距阵电路20，距阵电路20连接编码电路21，编码电路21连接主控制器4；所述感应器由句教感应器16、范唱感应器17、跟我学感应器18和伴奏感应器19构成。

所述感应器的特点：

1、句教感应器；句教感应器是有48个干簧管感应器组成24个感应区，作用是；触发24个感应区能达到点唱每一句歌词，让每一句歌词发音.达到句教功能。也就是点一句唱一句；

2、范唱感应器：是有2个干簧管组成的一个感应区。用教鞭触发该感应区，该仪器自动范唱。点全唱可以模范演唱一首完整的歌曲；

3、跟我学感应器：是有2个干簧管组成的一个感应区。用教鞭触发该感应区，该仪器自动范唱功能，范唱和伴奏交替进行，唱一句让学生学一句，逐句的教学下一句；

4、办奏感应器：是有2个干簧管组成的一个感应区，用教鞭触发该感应区，该仪器自动伴奏。拥有专业的音乐伴奏系统，是学生在学会歌曲以后，可以跟着伴奏演唱；

5、科件感应器：是一块880mmx590mm线路板，线路板里面是感应触发器，外边附音乐科件。

本实用新型具有以下特点：

1.可以点教学：点到哪唱到哪，达到逐句教学；

2.范唱功能：点全唱可以模范演唱一首完整的歌曲；

3.伴奏功能：拥有专业的音乐伴奏系统，是学生在学会歌曲以后，可以跟着伴奏演唱；