[实用新型]一种数学教学用具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种数学教学用具。

背景技术

目前，在数学教学过程中经常需要在黑板上作图进行讲解演示，现在一般是老师高举直尺用粉笔在黑板上画，直尺容易往下滑动，操作十分麻烦，费时费力，尤其是在画一定角度的夹角时，更加困难。

发明内容

为解决以上技术上的不足，本实用新型提供了一种方便在黑板上画图的数学教学用具。

本实用新型是通过以下措施实现的：

本实用新型的一种数学教学用具，包括右端通过转轴转动连接在一起的直尺I和直尺II，直尺I上连接有位于直尺I和直尺II之间的弧形量角度盘，直尺I的左端垂直连接有与直尺I在同一平面上的比对直尺，并且直尺I左端设置有悬挂柱，所述悬挂柱连接有吊线锤。

上述直尺I和直尺II背面端部均设置有吸盘。

上述直尺I上设置有纵向的滑槽，所述量角度盘的端部设置有嵌入滑槽内并可沿滑槽滑动的滑块。

本实用新型的有益效果是：结构简单，能够方便地在黑板上画出水平的直线和带一定夹角的图，省时省力，方便快捷，提高了教学的效率。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

其中：1直尺I，2直尺II，3量角度盘，4转轴，5滑槽，6吸盘，7比对直尺，8吊线锤。

具体实施方式

如图1所示，本实用新型的一种数学教学用具，包括右端通过转轴4转动连接在一起的直尺I1和直尺II2，直尺I1和直尺II2可以绕转轴4转动，从而调整直尺I1和直尺II2之间的夹角。直尺I1上连接有位于直尺I1和直尺II2之间的弧形量角度盘3，通过量角度盘3可以量出直尺I1和直尺II2之间的夹角大小。直尺I1上设置有纵向的滑槽5，量角度盘3的端部设置有嵌入滑槽5内并可沿滑槽5滑动的滑块。方便用粉笔沿直尺I1和直尺II2画出直线。

直尺I1的左端垂直连接有与直尺I1在同一平面上的比对直尺7，并且直尺I1左端设置有悬挂柱，悬挂柱连接有吊线锤8。直尺I1和直尺II2背面端部均设置有吸盘6。

其工作原理为：首先将吊线锤8自然放下，当判断比对直尺7与吊线平行时，说明直尺I1处于水平，然后通过吸盘6将直尺I1固定在黑板上，转动直尺II2，并通过量角度盘3测量直尺I1和直尺II2之间的夹角，当到达需要的角度时，通过吸盘6将直尺II2固定在黑板上，用粉笔沿直尺Il和直尺II2的边画线，通过滑动量角度盘3来改变量角度盘3的位置，消除量角度盘3对画线的阻挡，一次即可将直线画完，不用二次修补，提高了画图的效率。