[实用新型]一种折叠式连体课桌椅有效

专利信息
申请号: 201420075255.X 申请日: 2014-02-21
公开(公告)号: CN203762562U 公开(公告)日: 2014-08-13
发明(设计)人: 陈水胜;肖凯;孙金伟;丰锐;平豪;梅志雄;王为 申请(专利权)人: 湖北工业大学
主分类号: A47B39/00 分类号: A47B39/00;A47B39/04;A47B41/00
代理公司: 武汉帅丞知识产权代理有限公司 42220 代理人: 朱必武;沈小川
地址: 430068 湖北*** 国省代码: 湖北;42
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摘要:
搜索关键词: 一种 折叠式 连体 课桌椅
【说明书】:

技术领域

本实用新型涉及折叠桌椅,特涉及一种可折叠式防尘连体课桌椅,属于教学设备技术领域。

背景技术

目前各学校教室使用的桌椅均固定于地面,桌面与椅面不可折叠,高度不能调节,且现有的桌椅成排固连,不可灵活移动,同时也不具备放置画图板功能。这样不仅占用空间大,不能防尘,使用起来笨拙且功能单一。

中国实用新型专利《一种教室用桌椅》(申请号:201220157356.2)公开了一种书桌桌腿底部安装有万向轮,书桌侧部设置有若干个排成一排的挂钩用于悬挂折叠椅,其不足之处为:桌椅分离占用空间大、桌面不能折叠防尘,只具备基本的书桌功能;发明专利《一种教室用连体桌椅》(申请号:201220061871.0)是使习字架板及其下端的架板以连杆铰接,并通过上、下转轴实现转动,其不足之处为:桌面不能折叠,整体不能移动,占用空间很大;发明专利《组合式折叠桌椅》(申请号:201020567484.5)公开的是一种组合式折叠桌椅,包括桌板和桌板支腿、座椅及座椅支腿,桌板支腿及座椅支腿交叉固定连接,分别设有可伸缩的高度调节装置,桌板支腿下端设有安有脚轮的支脚,其不足之处为:桌椅之间独立,使用过程易产生桌椅放置不整齐等。实用新型专利《一种可调式教学桌椅》(申请号:201220482210.5)的特征是利用座椅支撑杆通过其下端的椅面支撑杆和座椅支撑杆的布条安装结构固定的安装在教室内预先设定的位置上。其不足之处为:桌椅不能移动和折叠,功能单一,使用不方便灵活且所占空间大。

综上所述,目前还没有一种能集画图立架、隔板于一体且可实现调整椅高、移动、折叠打包等功能的组合式课桌椅。

发明内容

针对背景技术的不足,本实用新型提供了一种简便、多功能、节省空间的桌椅,利用曲柄滑块机构来实现椅子的折叠,利用平行四边形机构实现书桌面与抽屉的折叠,利用棘条机构实现桌面上书立面的倾斜和椅面高度的升降控制,从而实现放置画板的功能及提高使用者舒适度的效果,利用快速接头实现桌椅的自由排列组合,达到桌椅一体化,占地面积小,折叠防尘,可放置工图画板,满足不同身高的人群的使用需求及小组讨论,室内外开会等各种使用场合。

本实用新型的技术方案是:一种折叠式连体课桌椅,包括椅面,支撑架和书桌面,书桌面设置在支撑架的上部,椅面设置在支撑架的中部,其特征在于:支撑架上设置后支撑杆,后支撑杆内设置有后支撑杆内滑槽,滑块设置在后支撑杆内滑槽内,椅面背面设有连接杆和转轴,连接杆铰接的滑块可在在后支撑杆内滑槽内滑动。其有益效果是:可实现椅面的自动展开与收拢功能。

如上所述的连体课桌椅,其特征在于:所述的支撑架上还设有上棘条、下棘条;椅面与支撑架平行时,转轴的末端锁合下棘条内。其有益效果是:可实现实现椅子的升降功能。

如上所述的连体课桌椅,其特征在于:所述的书桌面下有小抽屉,小抽屉可滑动伸缩。

如上所述的连体课桌椅,其特征在于:书桌面的左右两侧各铰接有双连接片与下抽屉面铰接。其有益效果是:使得下抽屉面能绕书桌面的固定端转动。

如上所述的连体课桌椅,其特征在于:所述的书桌面还包括书立面和伸缩杆,伸缩杆一端与书立面相连,另一端通过槽内的棘条与书桌面相连。其有益效果是:可以改变书立面的倾斜度。

如上所述的连体课桌椅,其特征在于:所述的支撑架设有滑槽,书桌面可沿滑槽滑动收缩或收合。

如上所述的连体课桌椅,其特征在于:所述的支撑架还设有快速接头、凸轴。其有益效果是:可实现多张连体课桌椅的组合。

附图说明

图1为桌椅展开的总体结构图;

图2为图1中椅面靠拢支撑架状态的结构图;

图2(a)为图2中A向局部放大图;

图3为图2中椅面升高状态的结构图;

图3(a)为图3中B向局部放大图;

图4为图1中下抽屉面缩合状态结构图;

图4(a)为图4中C向局部放大图;

图5为桌面上书立面倾斜一定角度的结构图;

图5(a)为图5中D向局部放大图;

图6为书桌面正面结构图;

图6(a)为图6中E的局部放大图;

图7为桌面隐藏到支撑架滑槽的结构图;

图7(a)为图7中F向局部放大图;

图7(b)为图7中G的局部放大图;

图8为桌椅系列的成排组合图;

图9为桌椅组合成会议桌排列图。

实施方式

附图中的标记:

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