[实用新型]多媒体外语讲台

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种多媒体外语讲台。

背景技术

大城市的学校大多都有多媒体外语教学设备，多媒体外语教学设备需要在每一个教室都配备电脑、投影仪和屏幕。但是有很多小城市和农村，还有偏远地区的学校都无法满足这项投资，外语教学还急需这样的教学设备，只有这样的教学设备才能够使学生听到和看到不带当地口音的外语发音。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种节约空间、升降效果好、方便投影播放的多媒体外语讲台。

上述的目的通过以下的技术方案实现：

一种多媒体外语讲台，其组成包括:组合箱体，所述的组合箱体连接支撑座，所述的支撑座连接转轴，所述的转轴连接齿轮，所述的齿轮啮合齿条，所述的转轴连接摇把，所述的齿条连接具有外语课件的笔记本电脑，所述的组合箱体连接折叠支架，所述的折叠支架连接屏幕和投影仪。

所述的多媒体外语讲台，所述的齿条通过滑槽连接支柱，所述的支柱连接所述的支撑座，所述的齿条连接托架，所述的托架连接所述的笔记本电脑，所述的支撑座包括m形支撑架，所述的m形支撑架连接2个轴承，所述的2个轴承中间搭接所述的转轴。

所述的多媒体外语讲台，所述的折叠支架包括直杆，所述的直杆的顶端连接插接头，所述的插接头插接加长杆并通过铆钉连接，所述的加长杆的顶端连接插接头，所述的插接头连接搭接杆，所述的搭接杆连接所述的屏幕，所述的屏幕卷在所述的搭接杆上。

所述的多媒体外语讲台，所述的搭接杆的两端同时连接斜支杆，所述的斜支杆之间相互插接，插接之后所述的斜支杆连接夹子, 所述的夹子连接伸缩悬臂杆，所述的伸缩悬臂杆连接外空心球, 所述的外空心球内套有内空心球, 所述的内空心球连接固定圈，所述的固定圈固定投影仪。

所述的多媒体外语讲台，所述的组合箱体包括底板，所述的底板通过铰链连接后翻门，所述的底板同时连接前挡板、左挡板和右挡板，所述的左挡板与所述的右挡板均通过所述的铰链连接半翻门，所述的前挡板与所述的左挡板的连接处连接所述的直杆，所述的前挡板与所述的右挡板的连接处连接所述的直杆，所述的底板连接支撑腿，所述的支撑腿连接移动轮。

有益效果：

1.本实用新型的体积小巧，外语教师在上课时可以推到任何教室进行讲解使用，投资少，非常适合小城市和农村，还有偏远地区的学校使用。

本实用新型的折叠支架使用时支出组合箱体之后再展开屏幕，方便投影播放不使用时折叠到组合箱体内，不占用空间，存放方便，升高之后的屏幕便于学生观看。

本实用新型能够根据需要将笔记本电脑升高，便于提高投影效果，便于学生观看，提高外语教学质量。

本实用新型的机械结构紧凑，占用空间小节约空间，升降效果好、安全、实用，便于携带。

附图说明：

附图1是本产品的结构示意图。

具体实施方式：

实施例1：

一种多媒体外语讲台，其组成包括:组合箱体，所述的组合箱体连接支撑座，所述的支撑座连接转轴1，所述的转轴连接齿轮2，所述的齿轮啮合齿条3，所述的转轴连接摇把4，所述的齿条连接具有外语课件的笔记本电脑5，所述的组合箱体连接折叠支架，所述的折叠支架连接屏幕6和投影仪7。折叠支架安装在组合箱体的前面的两个角上。

实施例2：

实施例1所述的多媒体外语讲台，所述的齿条通过滑槽8连接支柱9，所述的支柱连接所述的支撑座，所述的齿条连接托架10，所述的托架连接所述的笔记本电脑，所述的支撑座包括m形支撑架11，所述的m形支撑架连接2个轴承12，所述的2个轴承中间搭接所述的转轴。

实施例3：

实施例1所述的多媒体外语讲台，所述的折叠支架包括直杆13，所述的直杆的顶端连接插接头14，所述的插接头插接加长杆26并通过铆钉连接，所述的加长杆的顶端连接插接头，所述的插接头连接搭接杆15，所述的搭接杆连接所述的屏幕，所述的屏幕卷在所述的搭接杆上。

实施例4：