[实用新型]一种设有双向滑动式交互电子白板的教学平台

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体地说是一种设有双向滑动式交互电子白板的教学平台。

背景技术

随着科技发展，常见的黑板，讲台已渐渐无法满足日常的教学需求，投影仪等多媒体教学设备越来越多得进入了教室。但，这些多媒体设备都是独立存在的，没有进行整合，这样，给教师使用过程带来不便。另一方面，现有的交互电子白板一般都固定在墙壁上，无法移动，也无法与普通白板配合使用，使用不方便。因此，设计一种能够将多媒体设备进行整合并且与普通白板配合使用的设有双向滑动式交互电子白板的教学平台是至关重要的。

发明内容

本实用新型的目的是克服现有技术的不足，提供了一种能够将多媒体设备进行整合并且与普通白板配合使用的设有双向滑动式交互电子白板的教学平台。

为了达到上述目的，本实用新型设计了一种设有双向滑动式交互电子白板的教学平台，其特征在于：多媒体服务器的视频图形阵列VGA接口与投影仪连接，多媒体服务器的通用串行总线USB接口与多媒体讲台连接，多媒体服务器的另一通用串行总线USB接口与双向滑动式交互电子白板连接。

所述的双向滑动式交互电子白板包括交互电子白板本体、竖向滑轨、横向滑轨、白板一和白板二，交互电子白板本体的上下两端分别嵌入两根横向滑轨内，两根横向滑轨分别固定在白板一的上下两侧，白板一的左右两端分别嵌入两根竖向滑轨的后凹槽内，白板二的左右两端分别嵌入两根竖向滑轨的前凹槽内。

所述的多媒体讲台内嵌设有笔记本电脑和音响。

所述的白板一和所述的白板二的四个角上设有固定装置，所述的竖向滑轨的后凹槽和前凹槽的两端设有另一固定装置。

所述的横向滑轨的两端设有防撞结构。

所述的交互电子白板本体的后表面设有板刷。

本实用新型同现有技术相比，采用多媒体服务器连接投影仪、多媒体讲台、双向滑动式交互电子白板的多媒体设备，使各个多媒体设备能够通过多媒体服务器进行整合；设计了双向滑动式交互电子白板结构，使交互电子白板能够与普通白板配合使用；在竖向滑轨两端增设固定装置，用于白板在竖直方向的固定，横向滑轨两端增设防撞结构，避免交互电子白板与轨道边缘发生碰撞；在交互电子白板的后表面增设板刷，使白板上的板书能够随着交互电子白板的移动被擦除。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型的双向滑动式交互电子白板结构示意图。

图3为本实用新型的竖向滑轨结构示意图。

参见图1-3，1为多媒体服务器；2为投影仪；3为笔记本电脑；4为音响；5为多媒体讲台；6为双向滑动式交互电子白板；7为竖向滑轨；8为白板一；9为白板二；10为横向滑轨；11为交互电子白板本体；12为前凹槽；13为后凹槽；14为另一固定装置。

具体实施方式

现结合附图对本实用新型做进一步描述。

参见图1，本实用新型设计了一种设有双向滑动式交互电子白板的教学平台。多媒体服务器1的视频图形阵列VGA接口与投影仪2连接，多媒体服务器1的通用串行总线USB接口与多媒体讲台5连接，多媒体服务器1的另一通用串行总线USB接口与双向滑动式交互电子白板6连接。多媒体服务器1与投影仪2以及多媒体讲台5之间的连接线为暗线，即连接线埋在多媒体教室的墙体内，便于多媒体教室的美观。多媒体服务器1与双向滑动式交互电子白板6之间的连接线为明线，在使用时连接，便于双向滑动式交互电子白板6实现双向滑动。

参见图2和图3，双向滑动式交互电子白板6包括交互电子白板本体11、竖向滑轨7、横向滑轨10、白板一8和白板二9，交互电子白板本体11的上下两端分别嵌入两根横向滑轨10内，两根横向滑轨10分别固定在白板一8的上下两侧，白板一8的左右两端分别嵌入两根竖向滑轨7的后凹槽13内，白板一8的左右两端进行拉毛处理，白板一8的左右两端与后凹槽13之间有较大的摩擦力，白板二9的左右两端分别嵌入两根竖向滑轨7的前凹槽12内，白板二9的左右两端进行拉毛处理，白板二9的左右两端与前凹槽12之间有较大的摩擦力。交互电子白板本体11的电源线为明线且足够长，以便交互电子白板本体11在横向或竖向滑动到任何位置都可以使用。

本实用新型中，多媒体讲台5内嵌设有笔记本电脑3和音响4。