[实用新型]化工厂受限空间培训模型

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种化工厂培训教育装置，特别涉及一种化工厂受限空间培训模型。

背景技术

实物培训是一种体验式安全教育方法，有效地把思维与行动结合在一起，不仅仅是常规介绍，更多的是体验式的培训，让学员有一个身临其境的现场感受，使其对工厂安全管控的重点领域，相关的项目风险及其引发的后果有更深入的了解，从感性上加深对安全重要性的认识，提高安全技能和对风险的认知，从而减少生产现场的安全事故。

目前，在化工企业中，拥有实物培训教室的企业还相对较少。在实物培训教室中受限空间作业模块的模型展示大都是用一个带有人孔的罐体展示，由于没有透光孔，罐内结构透过人孔无法看清，只起到了外形的展示。

发明内容

本实用新型的目的就是针对现有技术存在的上述缺陷，提供一种化工厂受限空间培训模型，本实用新型结合化工厂受限空间的作业特点，罐体前半面采用透明材料，充分显示出了罐内结构及人员工作状态。

其技术方案是：包括圆柱形培训罐体、触媒装卸空间、透气孔、隔板、人孔、受限作业空腔、触媒出口滑道，所述的圆柱形培训罐体由后半圆柱形塑料壳体和前半圆柱形透明壳体连接组成，圆柱形培训罐体内部设有一个纵向放置的隔板，且所述隔板的底部、前部和后部分别与圆柱形培训罐体的内腔活动连接，形成左边的受限作业空腔和右边的触媒装卸空间，且受限作业空腔和触媒装卸空间的顶部连通；所述的圆柱形培训罐体的前端设有供操作人员进出的人孔，圆柱形培训罐体的下部设有触媒出口滑道，圆柱形培训罐体的顶部设有透气孔。

上述的隔板的中间设有支撑杆，所述隔板绕支撑杆旋转。

本实用新型的有益效果是：通过设有前半圆柱形透明壳体与后半圆柱形塑料壳体组成圆柱形培训罐体飞，能够充分显示出了罐内结构及人员工作状态，在进行受限空间作业培训时能够起到更好的展示效果，更能充分吸引受训人员的眼球，提升培训效果。

附图说明

附图1是本实用新型的结构示意图；

附图2是本实用新型的圆柱形培训罐体的横向剖视图；

上图中：圆柱形培训罐体1、触媒装卸空间2、透气孔3、隔板4、人孔5、受限作业空腔6、触媒出口滑道7，后半圆柱形塑料壳体1.1、前半圆柱形透明壳体1.2。

具体实施方式

     结合附图1-2，对本实用新型作进一步的描述：

本实用新型包括圆柱形培训罐体1、触媒装卸空间2、透气孔3、隔板4、人孔5、受限作业空腔6、触媒出口滑道7，所述的圆柱形培训罐体1由后半圆柱形塑料壳体1.1和前半圆柱形透明壳体1.2连接组成，圆柱形培训罐体1内部设有一个纵向放置的长方形的隔板4，且所述隔板4的底部、前部和后部分别与圆柱形培训罐体1的内腔活动连接，形成左边的受限作业空腔6和右边的触媒装卸空间2，且受限作业空腔6和触媒装卸空间2的顶部连通；所述的圆柱形培训罐体1的前端设有供操作人员进出的人孔5，圆柱形培训罐体1的下部设有触媒出口滑道7，圆柱形培训罐体1的顶部设有透气孔3。

其中，隔板4的中间设有支撑杆8，隔板4可以绕支撑杆旋转，这样受限作业空腔6和触媒装卸空间2的人员模型都可以通过人孔5放入和取出，推动隔板4即可转动。

本实用新型的圆柱形培训罐体的前半面采用半圆柱形透明材料制成，充分显示出了罐内结构及人员工作状态，结合化工厂受限空间的作业特点，在进行受限空间作业培训时能够起到更好的展示效果，更能充分吸引受训人员的眼球，提升了培训效果。