[实用新型]双频电子学生证

说明书

技术领域

本实用新型涉及电子标签，具体地，涉及一种双频电子学生证。

背景技术

电子学生证主要使用在目前家校通领域，是为实现学校、家庭和老师之间快捷、实时沟通而研发的先进教育网络互动平台，是集计算机技术、互联网技术、无线通讯技术和考勤信息化技术于一体的现代信息化管理系统。利用这一平台，家、校双方能够及时方便地传递信息，有效解决家校之间沟通难的矛盾与问题，使学生在成长过程中得到随时随地的关爱服务，给学校、班主任老师提供方便、快捷、高效率的沟通渠道，充分实现了社会、学校、家庭和谐共育的教育格局。

但是现在的电子学生证一般都是只有有源2.45G射频识别功能，而且使用寿命一般为1-2年，寿命较短。

实用新型内容

针对现有技术中的缺陷，本实用新型的目的是提供一种双频电子学生证。

本发明主要由有源2.45G射频识别技术和无源13.56M标签结合实现，有源2.45G射频技术主要是实现学生远距离无线考勤使用，无线13.56M标签实现学生在校园内的消费和管理使用，比如借还书、食堂消费等。有源2.45G射频识别技术有识别距离远、防冲突性能好等优点，在校园门口安装远距离读卡器，可以实现学生进校和出校的远距离无线考勤功能；无源13.56M标签是解决学生在校内的消费、借还书等管理功能；两者相结合避免学生需要带多卡的问题。

根据本实用新型的一个方面，提供的双频电子学生证，包括：有源射频部、无源部以及外壳；

所述外壳包括上盖和下盖，所述上盖和所述下盖封装相连；所述有源射频部和所述无源部设置在所述上盖和所述下盖之间。所述有源射频部包括单片机、第一射频芯片、电源以及电路板；所述单片机和所述第一射频芯片设置在所述电路板上；所述电源通过所述单片机连接所述第一射频芯片。

优选地，还包括钽电容，所述钽电容设置在所述电源和所述单片机之间且所述钽电容连接所述射频芯片；所述钽电容设置在所述电路板上。

优选地，还包括微波天线，所述微波天线连接所述第一射频芯片；所述微波天线设置在所述电路板上。

优选地，所述无源部包括线圈天线和第二射频芯片，所述第二射频芯片连接所述线圈天线且所述线圈天线的线圈环绕所述第二射频芯片。

优选地，所述有源射频部的第一射频芯片采用有源2.45G射频模块；所述无源部的第二射频芯片采用无源13.56M模块。

优选地，所述上盖和所述下盖通过胶水粘合或者超声波机器压合。

优选地，所述单片机通过通信控制接口连接所述第一射频芯片。

与现有技术相比，本实用新型具有如下的有益效果：

本实用新型包括有源2.45G射频模块和无源13.56M模块并设计为一体式，利用本实用新型可实现在校园内的食堂消费、特殊门禁出入、上课签到、借还图书、免费电话和无线进出校考勤等功能；本实用新型设置有钽电容，能够电源滤波和存储电能，设计优越，功耗更低，使用寿命更长。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型中有源射频部的结构示意图；

图2为本实用新型中无源部的结构示意图。

图中：

1为微波天线；

2为电路板；

3为线圈天线；

4为13.56M射频芯片。

具体实施方式

下面结合具体实施例对本实用新型进行详细说明。以下实施例将有助于本领域的技术人员进一步理解本实用新型，但不以任何形式限制本实用新型。应当指出的是，对本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以做出若干变形和改进。这些都属于本实用新型的保护范围。

在本实施例中，如图1、图2所示，本实用新型提供的双频电子学生证包括：有源射频部、无源部以及外壳；所述有源射频部和所述无源部均设置在所述外壳的内部。所述有源射频部和所述无源部两部分独立工作。所述外壳包括上盖和下盖，所述上盖和所述下盖封装相连；所述有源射频部和所述无源部设置在所述上盖和所述下盖之间。所述有源射频部包括单片机、第一射频芯片、电源以及电路板2；所述单片机和所述第一射频芯片设置在所述电路板2上；所述电源通过所述单片机连接所述第一射频芯片。