[实用新型]免灼烧分区划线培养皿

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种对生物样本进行微生物培养的装置，具体地指一种免灼烧分区划线培养皿。

背景技术

在医院临床和医学研究试验中，往往需要对病人的粪便、尿液、分泌物及咽喉、耳部、肛门、阴道拭子，痰液等样本进行分离培养。现在一般的分离培养方法是采用接种环划线接种到培养皿上：将培养皿分为若干区域，每划完一个区域后，需要将接种环在酒精灯上烧灼一下，以便清除接种环上残留的样本，灼烧后待冷却接种环，再在已经划过的区域的末端取一些样本继续划下一个分区，如此反复，一直在培养皿上划出3个区域或3个以上更多的区域。上述操作步骤的目的是为了将样本中的细菌分离开来，获取到单个菌落以便于进行下一步的细菌学检测。如此划线结束后再把培养皿放入培养箱（如二氧化碳培养箱）进行培养。现有操作方法以及培养装置存在以下缺陷：1、接种环必须采用金属接种环，以实现接种环的反复灼烧；2、灼烧、冷却动作非常耽搁时间；3、必须与培养装置配套设置灼烧设备，还需掌握灼烧方法；4、灼烧、冷却后取样本的方法与技巧对准确性影响很大等。因此采用现有的培养装置进行微生物培养会在一定程度上受操作人员操作的影响，无法保证分离培养的质量。中国专利号为201120544581.7《生物样本分区划线培养板》的实用新型专利公开一种生物样本分区划线培养板，它包括培养板，培养板上设有凹槽，凹槽内灌装固体培养基，培养板灌装培养基的一侧设有接种器，接种器的下端联接有接种环，培养板凹槽内的板面上设有一个或多个缓冲块。这些缓冲块的材质与培养基的材质不一样，当接种环在其上通过时，可以截留下来一部分样本，致使接种环上的样本减少，确保最后一个区域的末端可以获取单个菌落，达到有一个好的分离培养效果。这种培养板的缺点是：操作步骤繁琐，制造成本高昂，并且不适合手工使用。

发明内容

本实用新型的目的就是要克服现有生物样本培养装置存在的缺陷，提供一种可分开培养样本、便于观察的免灼烧分区划线培养皿。

为实现上述目的，本实用新型所设计的免灼烧分区划线培养皿，它包括培养皿盒和培养皿盖两部分，其特殊之处在于：所述培养皿盒底部还设有一个或多个样本缓冲块，将培养皿盒底部分隔成多个区域，所述培养皿盒底部其他区域灌装固体培养基；所述培养皿盒外壁设有定向块。

进一步地，所述培养皿盒和培养皿盖均为透明器皿。这样，透明结构，易于观察。

进一步地，所述培养皿盒和培养皿盖均为圆形或矩形或其他多边形器皿。

进一步地，所述缓冲块为承载面粗糙、吸水性差的块体。这样，可以便于菌落留在缓冲块上。

本实用新型的优点是：培养皿盒底部设置缓冲块，工艺简单，易于实现；在培养皿上划线的接种环无需采用烧灼的办法即可实现分区划线功能；培养皿盒外壁设有定向块，可以用于自动化划扳机，便于自动化仪器固定培养皿；透明结构，易于观察。

附图说明

图1为一种免灼烧分区划线培养皿中培养皿盒的结构示意图。

图2为一种免灼烧分区划线培养皿中培养皿盖的结构示意图。

图中各部分标号如下：培养皿盒1；缓冲块2；固体培养基3；定向块4；培养皿盖5。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步的详细说明。

如图1～2中所示的免灼烧分区划线培养皿，它由培养皿盒1和培养皿盖5两部分组成，两部分均使用透明材质制作，以方便观看细菌溶血环。培养皿盒1和培养皿盖5均为圆形或矩形或其他多边形器皿。培养皿盒1与培养皿盖5密封连接，保证微生物培养的准确性。培养皿盒1的底部设置一个或多个样本缓冲块2，培养皿盒的其它部分灌装固体培养基3，培养皿盒的周边设有定向块4，便于自动化仪器固定培养皿。这些缓冲块的材质与培养基的材质不一样，其材质要选择吸水性差，表面粗糙的材质，当接种环在其上通过时，可以截留下来一部分样本，致使接种环上的样本减少，确保最后一个区域的末端可以获取单个菌落，达到有一个良好的分离培养效果。本装置结构简单，方便加工，易于实现；在培养皿上划线的接种环无需采用烧灼的办法即可实现分区划线功能；培养皿盒1外壁设置的定向块4，可以用于自动化划扳机，便于自动化仪器固定培养皿。