[实用新型]一种培养皿盛放及观察容器

说明书

技术领域：

本实用新型涉及一种培养皿盛放及观察容器，属于实验器皿技术领域。

背景技术：

培养皿是实验室常用器皿，被广泛用于微生物、动物和植物材料的培养和观察。受经济条件和实验场地的影响，许多实验室的培养箱经常同时被用来放置和培养多种培养条件相同的微生物、动物或植物材料，这些装有不同生物材料的培养皿处于同一培养箱较为狭窄的空间内，容易造成交叉污染；在培养皿内生物材料生长情况的常规观察过程中，培养皿完全暴露于实验室环境中，容易受到环境微生物的影响甚至污染；在转移和处理培养皿内生物材料的过程中，如果涉及多个培养皿，需要对每个培养皿进行表面消毒，费时费力。

发明内容：

本实用新型的目的就是针对现有技术的不足，提供一种成本低廉、操作方便、能够大大减少各类生物材料间交叉污染的培养皿盛放及观察容器。

本实用新型的一种培养皿盛放及观察容器，由透明的观察顶盖（1）、暗色且不透明的底部（2）、3块带有细长缝隙（5）的侧板（6）、带把手（4）的推拉式门（3）、置于底部（2）上的不透明隔板（7）构成；其中，透明的观察顶盖（1）和暗色且不透明的底部（2）上开有置放推拉式门（3）的凹槽。容器按常规方法用聚丙烯材料制成。

本实用新型的培养皿盛放及观察容器，使用前对容器进行整体表面消毒；使用时，握住把手（4），沿推拉凹槽向左侧或右侧水平拉开或推开推拉式门（3），将含有同一种生物材料的培养皿放置于容器的同一隔层内，握住把手（4），沿推拉凹槽向左侧或右侧水平关上推拉式门（3）；将容器整体表面消毒后，放置于培养箱内进行培养，容器内部通过容器侧板（6）上的细长缝隙（5）与培养箱相通，使容器内部的培养条件与培养箱内的相同；观察生物材料时，将容器取出，直接透过透明的观察顶盖（1）进行生物材料生长状态的常规观察，观察结束后将容器整体表面消毒后放置于培养箱内继续培养；转移和处理生物材料时，将容器整体表面消毒后放置于工作台内进行处理，处理完毕后，将容器整体表面消毒后放置于培养箱内进行培养。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果在于：

1、适用于多种生物材料的同时且相对独立培养，容器内的不同隔层适用于不同生物材料的培养，隔层内空间的相对独立性能够大大减少各类生物材料间的交叉污染；

2、操作方便，节省时间，在进行多个培养皿内生物材料的常规观察、转移和处理过程中，仅需对容器进行整体表面消毒，避免了对培养皿进行逐一消毒；

3、成本低廉，容器按常规方法用聚丙烯材料制成，节约了实验室培养多种生物材料时配置多个培养箱的成本。

附图说明：

附图是本实用新型的立体结构示意图。

具体实施方式：

下面结合附图对本实用新型作详细的说明。本实用新型不仅局限于附图所示。

本实用新型的一种培养皿盛放及观察容器，由透明的观察顶盖1、暗色且不透明的底部2、3块带有细长缝隙5的侧板6、带把手4的推拉式门3、置于底部2上的不透明隔板7构成；其中，透明的观察顶盖1和暗色且不透明的底部2上开有置放推拉式门3的凹槽。

本实用新型的一种培养皿观察及盛放容器按常规方法用聚丙烯材料制成。

本实用新型的一种培养皿观察及盛放容器的使用步骤如下：

1.使用前，按常规方法对容器进行整体表面消毒；

2.使用时，握住把手4，沿推拉凹槽向左侧或右侧水平拉开或推开推拉式门3，将含有同一种生物材料的培养皿放置于容器的同一隔层内，握住把手4，沿推拉凹槽向左侧或右侧水平关上推拉式门3；

3.将容器整体表面消毒后，放置于培养箱内进行培养，容器内部通过容器侧板6上的细长缝隙5与培养箱相通，使容器内部的培养条件与培养箱内的相同；

4.观察生物材料时，将容器取出，直接透过透明的观察顶盖1进行生长状态的常规观察，观察结束后将容器整体表面消毒后放置于培养箱内继续培养；

5.转移和处理生物材料时，将容器整体表面消毒后放置于工作台内进行处理，处理完毕后，进行整体表面消毒后将容器放置于培养箱内进行培养。