[实用新型]一种英语教具

说明书

技术领域

本实用新型属于英语教学技术领域，涉及一种英语教具。

背景技术

随着我国与世界的接轨，英语也开始普及，而英语教育专业也随之而生，且越来越受到重视。目前英语的教学课程主要包括英语精读、英语泛读、英语语音、英语听力、英语语法、英语口语、英语写作、英语视听说等等。

我国专利CN202858120U公开了一种英语教学教具，包括固定架，所述固定架两端均设有安装孔，所述固定架中部设有轨道，所述轨道内设有滑块，所述滑块为3个，所述滑块上分别设有方形连接环、圆形连接环，所述圆形连接环为2个，所述方形连接环上设有教具放置盒，所述圆形连接环上分别设有粉笔放置盒、垃圾放置盒，所述教具放置盒顶部靠近所述轨道一侧设有盒盖，所述教具放置盒与所述盒盖通过合页连接，所述教具放置盒顶部另一侧设有磁条，所述盒盖上对应设有铁条。

在英语教学当中，让学生板书默写单词是一个很常规的教学手段，而通常一个英语老师需要带几个班级的英语学习，因此，英语老师在各个不同班级上课时，需要在各班级的黑板上均写一遍中文或英文，然后让学生板书相应地翻译为英文或中文，这样无疑增加了老师的工作量，也浪费了时间。

发明内容

本实用新型是针对现有的技术存在的上述问题，提供一种英语教具，本实用新型所要解决的技术问题是：如何降低英语教师的工作量。

本实用新型的目的可通过下列技术方案来实现：

一种英语教具，其特征在于，所述英语教具包括均呈长方形板状的上板体、下板体和若干根连接杆，所述上板体和下板体共面且相互平行，所述上板体的上端固定有能够与黑板上端面相抵靠的卡条，所述上板体的下端与所述连接杆的上端相固连，所述连接杆的下端与所述下板体的上端相固连，相邻两根连接杆之间具有一空隙；所述上板体前板面的上端和下端分别沿自身长度方向开设有卡槽一，所述上板体前板面的上端沿自身长度方向固定有铁条一，所述上板体前板面的下端还铰接有若干个上挡板，所述上挡板的外端固定有能够与所述铁条一磁性连接的磁块一；所述下板体前板面的上端和下端分别沿自身长度方向开设有卡槽二，所述下板体前板面的下端沿自身长度方向固定有铁条二，所述下板体前板面的上端还铰接有若干个下挡板，所述下挡板的外端固定有能够与所述铁条二磁性连接的磁块二。

其工作原理如下：本英语教具在使用时，可先备好两类卡片，一类用于与卡槽一相卡接的写有英文单词的英文卡片，一类用于与卡槽二相卡接的写有中文单词的中文卡片，然后将两者分别卡接于卡槽一和卡槽二内；当进行教学时，可将本上板体上端处的卡条抵靠悬挂于黑板的上端面上，如需要让学生默写英文单词，则通过上挡板将英文卡片遮住，而下挡板打开，让学生在连接杆之间的空隙处进行板书；而如需要让学生翻译英文单词时，则可通过下挡板将中文卡片挡住，让学生进行翻译；当一个班级的课程结束需对另一个班级进行讲课时，老师不用另外再在黑板上重新誊写相应的单词，即可进行相应的单词默写或翻译，可大幅度降低老师的工作量。

在上述的一种英语教具中，所述上板体的后板面以及下板体的后板面均固定有若干个空气吸盘。设计有空气吸盘后，可使本教具吸附于光滑的黑板上，提高本教具固定时的稳定性，避免用力过度而导致教具掉落。

在上述的一种英语教具中，所述上板体的上端固定有一时钟。设计有时钟后，可即时提醒教师的教学进度，可让教师把握好讲课内容，不会出现拖堂等现象。

在上述的一种英语教具中，所述若干个连接杆上均开设有一通孔。设计有通孔后，教师在搬动本教具时，可通过一根绳索并使该绳索的两端均系于通孔内，方便教师背本教具。

在上述的一种英语教具中，所述上板体和下板体均采用塑料制成。上板体和下板体采用塑料制成，可减轻本教具的整体重量，方便教师携带。

与现有技术相比，本实用新型具有以下优点：

1、本英语教具在使用时，可先备好两类卡片，一类用于与卡槽一相卡接的写有英文单词的英文卡片，一类用于与卡槽二相卡接的写有中文单词的中文卡片，然后将两者分别卡接于卡槽一和卡槽二内；当进行教学时，可将本上板体上端处的卡条抵靠悬挂于黑板的上端面上，如需要让学生默写英文单词，则通过上挡板将英文卡片遮住，而下挡板打开，让学生在连接杆之间的空隙处进行板书；而如需要让学生翻译英文单词时，则可通过下挡板将中文卡片挡住，让学生进行翻译；当一个班级的课程结束需对另一个班级进行讲课时，老师不用另外再在黑板上重新誊写相应的单词，即可进行相应的单词默写或翻译，可大幅度降低老师的工作量。

附图说明