[实用新型]一种正弦曲线绘图仪

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种绘图仪，尤其是一种正弦曲线绘图仪。

背景技术

随着社会的发展以及教育的普及，教学用具的需求越来越广泛。常见的教具多种多样，比如直尺、圆规、三角板、教杆等不仅为老师提供了很好的演示，同时也给学生学习给予了极大的方便。其中，教学里没有一种能精确绘制正弦曲线的绘图教具，市场上也缺乏这一种简便轻巧的正弦曲线绘图仪。

一般教学和生活中绘制正弦曲线是靠人为徒手绘制，绘制出来的曲线既不美观，也不精确，尤其是艺术类和建筑类学生在绘图时对绘制的曲线精度要求很高，普通的绘图工具或者徒手绘制的很难达到要求，对教学和学习带来很大不便。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种结构简单紧凑且操作方便灵活的一种正弦曲线绘图仪。

为解决上述技术问题，本实用新型的技术方案是：一种正弦曲线绘图仪，包括通过连接杆连为一体的调速机构和正弦机构；

所述调速机构包括箱体，箱体内由上往下依次设置第一转轴、第二转轴和第三转轴；第一转轴两端固定在箱体内壁上，第二转轴的一端固定在箱体内壁上，另一端伸出箱体与外部的手摇柄连接，箱体上设置有竖直滑槽，第三转轴的一端活动设置在竖直滑槽内，另一端通过支架与箱体活动连接；所述第一转轴上间隔设置有第一齿轮和第三齿轮，第二转轴上间隔设置有第二齿轮和第四齿轮，第三齿轮和第四齿轮相啮合，第一齿轮的底端设置有与其啮合的齿条，齿条的另一端伸出箱体且端部设置有固定件；所述第三转轴上活动设置有固连的锥盘和左带轮，锥盘与第二齿轮通过皮带连接，左带轮通过皮带与正弦机构连接；

所述正弦机构包括竖滑轨、横滑轨和二力杆，竖滑轨和二力杆之间设置有粉笔夹，粉笔夹一端滑动设置于竖滑轨上，另一端固定在二力杆一端，二力杆的另一端与横滑轨固连，横滑轨上卡设有可沿其横向滑动的伸缩杆，伸缩杆与竖滑轨之间固连有伸缩杆座，伸缩杆座上设置有可转动的右带轮，右带轮通过皮带与左带轮连接；所述连接杆一端固定在箱体上，另一端固定在竖滑轨上。

所述第一转轴、第二转轴和第三转轴相互平行且位于同一平面上；二力杆和竖滑轨位于同一平面上，所述伸缩杆座侧部具有矩形孔，伸缩杆伸入矩形孔通过螺栓顶紧。

与现有技术相比较，本实用新型具有以下有益效果：

1.本实用新型完全满足教室上课需要在黑板上绘制和学生操作的需求，绘制出的正弦曲线振幅在0-20cm之间任意调节，圆频率ω在0.6-2.5rad/s范围内任意调节。

3.本实用新型在结构上，选择了最为合理的正弦机构，在传动机构上选择了齿轮齿条传动和带传动结合的方式，传动可靠，传动比精确，因此，所绘制的正弦曲线精度较高。

4、本实用新型结构简单，操作方便，能够绘制出精确的正弦曲线，极大地丰富了教学生活。

附图说明

图1为本发明的结构示意图；

图2为图1的A-A向示意图；

图3为正弦机构的结构示意图；

图4为图1中的B向示意图。

其中：1.箱体；2.第一转轴；3.第二转轴；4.第三转轴；5.竖直滑槽；6.支架；7. 第一齿轮；8. 第三齿轮；9. 第二齿轮；10. 第四齿轮；11. 齿条；12. 锥盘；13. 左带轮；14. 竖滑轨；15. 横滑轨；16. 二力杆；17. 粉笔夹；18. 伸缩杆；19. 伸缩杆座；20. 右带轮；21. 连接杆；22.手柄。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本实用新型进行详细的说明。

参见图1，一种正弦曲线绘图仪，包括通过连接杆21连接的调速机构和正弦机构。

参见图2，所述调速机构包括箱体1，箱体1内由上往下依次设置第一转轴2、第二转轴3和第三转轴4，第一转轴2、第二转轴3和第三转轴4相互平行且位于同一平面上；第一转轴2两端固定在箱体1内壁上，第二转轴3的一端固定在箱体1内壁上，另一端伸出箱体1与外部的手摇柄22连接，箱体1上设置有竖直滑槽5，第三转轴4的一端活动设置在竖直滑槽5内，另一端通过支架6与箱体1活动连接；第一转轴2上间隔设置有第一齿轮7和第三齿轮8，第二转轴3上间隔设置有第二齿轮9和第四齿轮10，第三齿轮8和第四齿轮10相啮合，第一齿轮7的底端设置有与其啮合的齿条11，齿条11的另一端伸出箱体1且端部设置有固定件；第三转轴4上活动设置有固连的锥盘12和左带轮13，锥盘12与第二齿轮9通过皮带连接，左带轮13通过皮带与正弦机构连接。