[实用新型]物理教学用惯性演示器有效

专利信息
申请号: 201420122717.9 申请日: 2014-03-19
公开(公告)号: CN203746305U 公开(公告)日: 2014-07-30
发明(设计)人: 隋学圃 申请(专利权)人: 隋学圃
主分类号: G09B23/10 分类号: G09B23/10
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 257000 山东省*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 物理 教学 惯性 演示
【说明书】:

技术领域

本实用新型涉及物理教具技术领域,具体涉及一种物理教学用惯性演示器。

背景技术

目前,学生在学习自然科学时,一般都设置有实验课,通过实验可以帮助学生加快掌握各种原理、定律,特别是化学和物理等课程,实验课是必不可少的。在现有的物理教学仪器中,只能演示物体静止时惯性的基本性质,而不能演示物体运动时的惯性表现,当学生学习物理学中的惯性定律时,只能依靠老师在黑板上画图讲解,不直观,影响学生的理解,从而降低了教学质量。另外,演示惯性定律的用具没有规定的运动轨迹,容易滑落损伤,无法保证学生的安全,增加了教学成本。

发明内容

本实用新型的目的就是针对现有技术存在的缺陷,提供一种结构简单,能演示物体运动状态的惯性,能保证演示效果,能控制车体和小球的运动轨迹,保证学生的安全,能提高教学质量的物理教学用惯性演示器。

其技术方案是:物理教学用惯性演示器,包括车体和设置在车体下方的车轮,所述车体上设有演示箱,所述演示箱的上方设有小球,所述小球上设有与演示箱固定连接的弹性绳,所述演示箱的上表面设有用于控制小球运动轨迹的滑动槽,所述小球位于滑动槽内,一个车轮上安装有用于带动两个车轮之间的连接轴运动的电机,所述车体的底部设有用于控制车轮运动轨迹的轮轨,所述轮轨的前端设有挡板。

所述演示箱的一侧设有箱门。

所述车体的前方设有挂钩,所述挂钩上设有拉绳。

所述轮轨为插接式结构。

本实用新型与现有技术相比较,具有以下优点:结构简单,能演示物体运动状态的惯性,能保证演示效果,能控制车体和小球的运动轨迹,保证学生的安全,能提高教学质量。

附图说明

图1是本实用新型一种实施例的结构示意图。

具体实施方式

参照图1,物理教学用惯性演示器,包括车体和1设置在车体1下方的车轮2,所述车体1上设有演示箱3,所述演示箱3的上方设有小球4,所述小球4上设有与演示箱3固定连接的弹性绳5,所述演示箱3的上表面设有用于控制小球4运动轨迹的滑动槽6,所述小球4位于滑动槽6内,一个车轮2上安装有用于带动两个车轮之间的连接轴7运动的电机8,所述车体1的底部设有用于控制车轮2运动轨迹的轮轨9,所述轮轨9的前端设有挡板10。

所述演示箱3的一侧设有箱门11。通过演示箱3可以存放各种教学用具,方便老师教学使用。

所述车体1的前方设有挂钩12,所述挂钩12上设有拉绳13。通过拉绳13方便老师手动使车体1作匀速或变速运动,方便演示惯性定律。

所述轮轨9为插接式结构。这样能减少占地面积,方便存放。

当车体1静止时,小球位于演示箱3上静止不动,手动操作时,当快速拉取拉绳13向前方拉动车体1时,小球4在滑动槽6内向相反方向滚动,而当匀速拉动车体1时,小球4不动,说明物体具有保持静止状态的性质,当车体1遇到障碍物如挡板10突然停止时,可以看到小球4向运动的方向滚动,说明物体具有保持匀速直线运动的性质。通过弹性绳5能防止在演示时小球4从演示箱3上滚落而误伤学生,演示效果好,使用简单方便,能减轻老师的负担。通过电机8可以带动车体1作匀速或变速运动,更加方便演示惯性定律,能减轻老师的负担,其中电机8通过控制器与蓄电池连接,使用时打开控制器上的开关即可控制电机8带动车轮2转动。车体1运动时,车轮2在轮轨9内移动,这样不仅能防止掉落损坏,而且能防止车体1和小球4因惯性冲出,而伤及学生,能保证学生的安全。

本实用新型结构简单,能演示物体运动状态的惯性,能保证演示效果,能控制车体和小球的运动轨迹,保证学生的安全,能提高教学质量。

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