[实用新型]一种超声波雾化器改进光的色散演示教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种超声波雾化器改进光的色散演示教具。

背景技术

在高中教学中，光的色散演示问题一直是教学的难点。但现有的教具对光的色散知识的展示不够全面，无法形象地演示光的色散产生的现象，学生无法直观深刻地了解其中的内涵。而我们设计出的仪器具有很好的直观性与立体性，能够更好地帮助学生学习光的色散的知识。

超声波雾化器改进光的色散演示教具是与大学《新概念物理教程光学》第一章第2.3节《棱镜与色散》与高中物理选修3-4第十三章第四节的《光的颜色 色散》教学有关，关于建立光的色散概念，形象地将光的色散现象展现得一清二楚。并且该教具利用超声波雾化器的知识，将超声波应用于教具中，能够更加直观地观察到光的色散产生的立体彩虹，而对光的色散现象表现的更加形象情况，帮助学生更好地理解知识内容。

此教具的设计能够作为高中教师上课的引课内容，能够在上课前先将知识以生动的教具展示给学生，激发学生的兴趣，提高上课的质量。

现有的一些演示教具，大都为分开设置，在调节高度时非常不便，在携带是需要分开携带，非常不便。

发明内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种携带方便、高度调节简单、更具有真实感的超声波雾化器改进光的色散演示教具。

本实用新型是通过以下技术方案来实现的：一种超声波雾化器改进光的色散演示教具，包括一方形底座，该底座上设有三个腔，分别为超声波雾化器存放腔、三棱镜存放腔和平行光源存放腔，所述超声波雾化器存放腔内安装有超声波雾化器，所述三棱镜存放腔内安装有三棱镜，所述平行光源存放腔内安装有平行光源，所述超声波雾化器、三棱镜和平行光源下端均设有一连接座，所述超声波雾化器存放腔、三棱镜存放腔和平行光源存放腔的内壁均设有一个以上的凹口，所述超声波雾化器、三棱镜和平行光源的连接座外侧壁上均设有与凹口相互配合的凸块，所述超声波雾化器、平行光源和三棱镜由左至右依次排布。

作为优选的技术方案，所述超声波雾化器的喷雾端与三棱镜片相对。

作为优选的技术方案，所述平行光源包括LED灯、电源、导线和开关。

本实用新型的有益效果是：本教具将中学课程中光的色散与实际相结合，通过改变LED灯源的光折射后，得到不平行的不同颜色的光。同时，利用超声波雾化器得到的喷雾光屏停留在空中，使不同颜色的光投在屏幕上得到彩虹。给学生的课堂带去乐趣，更加形象直观地展现了有立体感的彩虹，给学生带来了真实感，且本实用新型调节方式简单，各个工具间的相对高度可方便调节，且携带方便和存放。

附图说明

为了易于说明，本实用新型由下述的具体实施例及附图作以详细描述。

图1为本实用新型的整体结构示意图。

具体实施方式

如图1所示，本实用新型的一种超声波雾化器改进光的色散演示教具，包括一方形底座2，该底座2上设有三个腔，分别为超声波雾化器存放腔4、三棱镜存放腔10和平行光源存放腔11，所述超声波雾化器存放腔4内安装有超声波雾化器1，所述三棱镜存放腔10内安装有三棱镜8，所述平行光源存放腔10内安装有平行光源6，所述超声波雾化器1、三棱镜8和平行光源6下端均设有一连接座3，所述超声波雾化器存放腔4、三棱镜存放腔10和平行光源存放腔11的内壁均设有一个以上的凹口5，所述超声波雾化器1、三棱镜8和平行光源6的连接座外侧壁上均设有与凹口相互配合的凸块9，所述超声波雾化器1、平行光源6和三棱镜8由左至右依次排布。

作为优选的技术方案，所述超声波雾化器1的喷雾端与三棱镜片相对。

作为优选的技术方案，所述平行光源6包括LED灯、电源、导线和开关（未图示）。

其中，在调节高度时，只需要拉动连接座，使凹口和凸块相对运动，实现高度的调节，在使用完后可将各个零部件放入到存放腔内，防止丢失，携带方便。

教具演示时分四个部分，第一是调试平行光。将LED灯珠正确摆设，通过调试角度使产生的光源更接近为平行光，待成为平行光源后，使其固定。第二是超声波雾化器与电源接通，调节功率的大小以控制喷雾的浓度，当喷雾达到理想浓度后进行下一步。第三是调节三棱镜的位置和角度，使平行光能完全照射到三棱镜上并且使色散的光在三棱镜的同一侧面射出；第四是演示实验，当结束以上步骤后，会形成彩虹投射在喷雾上，达到立体的效果，最后对实验现象进行解释和说明。