[实用新型]一种用于教育实验用的气垫船演示装置

说明书

技术领域

本实用新型属于教育实验演示领域，具体涉及一种用于教育实验用的气垫船演示装置。

背景技术

物理学研究的是自然界最基本的运动规律，是一门以实验为基础的科学。实验教学是物理教学中的一个重要环节，也是一个突出的薄弱环节，实验教学是帮助学生建立正确的概念、掌握科学规律、获得系统知识、形成技能技巧和具备各种能力的重要手段，但长期以来，由于应试教育的影响，以及对实验教学理解的偏差与局限，普遍存在着教师为“应试”而教，学生为“应试”而学，使实验在教学中的应有作用难以充分体现。如何搞好实验教学，提高实验教学水平，是广大物理教师都在探索的问题。如国家专利：201220678902.7，涉及一种物理实验教具，具体涉及一种用于物理教学的气垫船演示装置。但是此装置在使用演示时，其飞离地面或水面时平衡难以控制，而且实验飞行时没有推进结构，演示时不够形象，实验效果差。

实用新型内容

本实用新型为了弥补现有技术的缺陷，解决了物理课实验匮乏和学生理解物理实验知识难的问题，提供了一种教学效果强、成本低的用于教育实验用的气垫船演示装置。

本实用新型是通过如下技术方案实现的：

一种用于教育实验用的气垫船演示装置，包括船体、底座和气囊，所述船体上部装有底座，底座上装有气囊和单向进气阀，所述船体四周分别对称装有排气管，排气管通过排气连接管与底座连接，所述船体前后两端分别对称装有推进管，推进管通过排气连接管与底座连接，所述底座底部开有若干排气孔，排气孔分别与排气管和推进管连接的排气连接管对接。

优选的，所述排气管的出气端分别装有气帽。

优选的，所述推进管的出气端分别装有气帽。

优选的，所述排气管出气端的气帽之间通过连接杆相连。

优选的，所述船体由聚丙烯泡沫制成。

本实用新型的有益效果是：本实用新型一种用于教育实验用的气垫船演示装置，通过实验操作演示，让学生清楚认识气垫船是利用高压空气在船底和水面或地面间形成气垫，使船体垫起离开水面或地面，而实现高速航行的船，实现物理课教学效果，更好的帮助学生建立正确的概念、掌握科学规律、获得系统知识、形成技能技巧和锻炼各种能力，与国家专利：201220678902.7相比，装置演示更加形象，通过在船体1四周分别对称装有排气管5，能够确保船体的平衡性，在船体1前后两端分别对称装有推进管7，能够增加船体的能动性。

附图说明

下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。

附图1为本实用新型的结构示意图；

附图2为本实用新型底座底部排气孔的分布图；

图中，1船体，2底座，3气囊，4单向进气阀，5排气管，6排气连接管，7推进管，8气帽，9排气孔，10连接杆。

具体实施方式

附图1、2为本实用新型的一种具体实施例。该实用新型一种用于教育实验用的气垫船演示装置，包括船体1、底座2和气囊3，所述船体1上部装有底座2，底座2上装有气囊3和单向进气阀4，所述船体1四周分别对称装有排气管5，排气管5通过排气连接管6与底座2连接，所述船体1前后两端分别对称装有推进管7，推进管7通过排气连接管6与底座2连接，所述底座2底部开有若干排气孔9，排气孔9分别与排气管5和推进管7连接的排气连接管6对接。

优选的，所述排气管5的出气端分别装有气帽8。

优选的，所述推进管7的出气端分别装有气帽8。

优选的，所述排气管5出气端的气帽8之间通过连接杆10相连。

优选的，所述船体1由聚丙烯泡沫制成。

该实用新型一种用于教育实验用的气垫船演示装置，通过实验操作演示，让学生清楚认识气垫船是利用高压空气在船底和水面或地面间形成气垫，使船体垫起离开水面或地面，而实现高速航行的船，实现物理课教学效果，更好的帮助学生建立正确的概念、掌握科学规律、获得系统知识、形成技能技巧和锻炼各种能力，与国家专利：201220678902.7相比，装置演示更加形象，通过在船体1四周分别对称装有排气管5，能够确保船体的平衡性，在船体1前后两端分别对称装有推进管7，能够增加船体的能动性。

本实用新型不局限于上述实施方式，任何人应得知在本实用新型的启示下作出的与本实用新型具有相同或相近的技术方案，均落入本实用新型的保护范围之内。

本实用新型未详细描述的技术、形状、构造部分均为公知技术。