[实用新型]一种多功能网络培训系统

说明书

技术领域

本实用新型涉及数字化远程教学设备，更具体地，涉及一种多功能网络培训系统。

背景技术

随着计算机网络的日益普及和带宽的提升，以互联网通信和音视频技术为依托的远程教育方兴未艾，而且与传统的学校教育结合日益紧密。特别是针对我国教育资源分布不均衡、优秀师资集中在大城市和重点学校的现状，为了能够在更多学校中引进优质教育资源，目前，很多院校都开设了网络教育中心或者远程教育课堂，在这些教育中心内配备网络培训设备，包括可以接入互联网并通过网络远程登录到设于校外的中心服务器的计算机终端，以及相配套的投影仪、音响、麦克风等外围设备。基于这些联网的计算机终端，学生可以连接中心服务器并且载入预先录制的或者是实时直播的课程录像等音视频资料进行学习。在实时直播的授课当中，学生还可以在计算机终端上与授课老师直接对话，提出自己的问题，展开双向的交流互动。通过远程网络培训，使重点学校的授课能够覆盖到包括教育欠发达地区在内的更多城市和学校，使学生能够接触到更为优质的授课，提高学习质量。

虽然现有的网络培训系统能够实时和清晰地远程传播教师授课的音视频影像，并且也可以下载、屏幕显示或投影展示PPT等教案，但是，其功能仍然相对单一。尽管现有的远程网络培训系统能够比较好的完成理论类课程的授课，但是，学校教育中很重要的一环是实验授课，特别是在物理、化学、生物、电子等理工科课程当中，进行教学实验是帮助学生掌握相关知识和原理、提高学习技能的不可或缺的必需环节。而且，教学实验不可能仅依靠教师的演示就能够实施，教师必需能够了解掌握每一组学生在实验操作过程中的实时状态和数据结果，才能够针对不同情况及时给予指导，帮助实验安全顺利完成。然而，在现有的远程网络培训教学系统当中，远程授课的教师无法及时、准确了解每组学生的实验进行情况，也就无法针对各种具体情况给予指导，单靠视频演示和语言沟通，无法承担现场教学实验授课的任务。因而，现有的网络培训教学系统只能适用于理论课的学习，无法实现教师远程指导实验课程的应用。

实用新型内容

为了克服现有技术中的上述缺陷，本实用新型提供了一种多功能网络培训系统，在实现传统的音视频远程授课之外，还能够在教师通过网络远程指导的情况下完成实验授课教学，从而扩展了现有网络教育中心、远程教育课堂的应用范围。

本实用新型所述的多功能网络培训系统，其特征在于，包括：远程教学实验台、联网计算机主机、显示器、多向摄像设备、音频设备、实验模组插口、实验模组板、实验模组适配器；所述联网计算机主机安装在远程教学实验台的台面下方，包括CPU单元、内存、主板、网卡、USB接口、音视频信号端口以及并行数据接口；所述显示器和音频设备安装在远程教学实验台的台面上，并且通过线缆连接至所述联网计算机主机的音视频信号端口；多向摄像设备包括摄像头，摄像头通过可变向支架安装在远程教学实验台的台面上，可变向支架可以将摄像头的镜头朝向调整至对准学生或对准实验模组插口，并且摄像头通过数据线连接至计算机主机的USB接口；所述联网计算机主机通过网卡接入互联网；所述实验模组插口为远程教学实验台的台面上预留的信号端口和数据端口；所述远程教学实验台的台面上预留用于安装实验模组板的固定机构，所述实验模组板在使用时安装在该固定机构位置处；并且实验模组板具有实验信号数据采集电路，可采集实验模组板上特定位置的实验数据或信号，所述实验信号数据采集电路连接输出端子，所述输出端子与所述实验模组插口相匹配；所述实验模组适配器连接所述实验模组插口，所述实验模组适配器包括电压转换电路、AD转换单元、PLC单元及接口电路，电压转换电路用于为实验模组板供电，AD转换单元连接实验模组插口的信号端口；所述PLC单元连接实验模组插口的数据端口及AD转换单元，并且连接所述接口电路；所述接口电路连接至所述联网计算机主机的并行数据接口。

优选的是，所述实验模组板为电路实验模组板，所述电路实验模组板上安装教学实验电路，实验信号数据采集电路连接所述教学实验电路的采集点。

优选的是，所述实验模组板为化学实验模组板，所述化学实验模组板上安装实验器皿、化学品容器、容器架和传感器，所述容器架具有接触开关电路，所述实验信号数据采集电路连接所述接触开关电路及传感器。

优选的是，所述实验模组板为生物实验模组板，所述生物实验模组板上安装实验器皿、样品容器、容器架和数字式显微镜，所述容器架具有接触开关电路，所述实验信号数据采集电路连接所述接触开关电路及数字式显微镜的数据端口。