[实用新型]一种历史对应性内容教课展板

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种历史对应性内容教课展板，属于历史教学用具领域。

背景技术

历史是初高中教学中比较重要的一门文科课程，其内容相对较枯燥，尤其是其中历史事件等对应性内容的记忆，往往成为多数学生学习历史课程的瓶颈。因此设计一款针对历史课程中对应性内容的教学展板，能够有效提高课堂效率，提高学生们的学习兴趣。

实用新型内容

本实用新型针对目前初高中历史课程中对应性内容教学的问题，设计了一种历史对应性内容教课展板。

本实用新型解决其技术问题所采取的技术方案是：

该历史对应性内容教课展板包括提手、板体、固定磁铁、从动磁铁、旋转块、转轴、底座、阶梯螺纹孔、U型凹槽、紧固螺钉；提手位于板体上端中间位置，提手与板体为一体式结构设计，板体上均匀分布6行2列方形孔，方形孔侧面中心位置设有一个容纳固定磁铁的方形凹槽，固定磁铁通过胶安装在方形孔侧面的凹槽内，旋转块为长方体结构，旋转块侧面设有一个容纳从动磁铁的方形凹槽，从动磁铁通过胶安装在旋转块侧面的凹槽内，旋转块竖直方向中心位置有通孔，转轴穿过旋转块的通孔，转轴穿过板体上方形孔位置竖直方向的孔固定，转轴的圆周面底部设有横向开口，开口对应的底座位置设有横向阶梯螺纹孔，紧固螺钉通过螺纹配合旋入阶梯螺纹孔，紧固螺钉端面与转轴底部横向开口相接触，U型凹槽位于旋转块的前面，U型凹槽相对旋转块为横向设置。

所述板体上均匀分布6行2列方形孔，方形孔上顶面和下底面的中心位置设有容纳转轴的孔，所述孔向下通至底座底面，向上至最顶部方形孔的顶面。

所述旋转块横向长度小于板体上方形孔的横向长度，旋转块竖直方向中心位置的通孔孔径等于转轴直径。

所述U型凹槽与旋转块为一体式结构，U型凹槽靠前一侧有伸出部。

所述底座与板体为一体式结构。

本实用新型有如下优点：

1．本实用新型新颖独特，使用过程中将需要讲授的对应性内容制成卡片，将对应性内容的一部分卡片插入一侧旋转块的U型凹槽内，而剩下的卡片让学生将其对应插入另一侧旋转块的U型凹槽内，实现对学生的考察作用。

2．材质价格低廉，制作成本低，应用性广。

附图说明

图1为本实用新型整体结构图。

图2为本实用新型整体剖面图。

图3为本实用新型侧面剖视图。

图4为本实用新型侧面局部剖视图。

图5为本实用新型旋转块结构图。

图6为本实用新型旋转块后视结构图。

图7为本实用新型旋转块剖面图。

图中：1提手、2板体、3固定磁铁、4从动磁铁、5旋转块、6转轴、7底座、8阶梯螺纹孔、9U型凹槽、10紧固螺钉。

具体实施方式

如图1至7所示：一种历史对应性内容教课展板，其结构包括：提手1、板体2、固定磁铁3、从动磁铁4、旋转块5、转轴6、底座7、阶梯螺纹孔8、U型凹槽9、紧固螺钉10；提手1位于板体2上端中间位置，提手1与板体2为一体式结构设计，板体2上均匀分布6行2列方形孔，方形孔侧面中心位置设有一个容纳固定磁铁3的方形凹槽，固定磁铁3通过胶安装在方形孔侧面的凹槽内，旋转块5为长方体结构，旋转块5侧面设有一个容纳从动磁铁4的方形凹槽，从动磁铁4通过胶安装在旋转块5侧面的凹槽内，旋转块5竖直方向中心位置有通孔，转轴6穿过旋转块5的通孔，转轴6穿过板体2上方形孔位置竖直方向的孔固定，转轴6的圆周面底部设有横向开口，开口对应的底座7位置设有横向阶梯螺纹孔8，紧固螺钉10通过螺纹配合旋入阶梯螺纹孔8，紧固螺钉10端面与转轴6底部横向开口相接触，U型凹槽9位于旋转块5的前面，U型凹槽9相对旋转块5为横向设置；板体2上均匀分布6行2列方形孔，方形孔上顶面和下底面的中心位置设有容纳转轴6的孔，所述孔向下通至底座7底面，向上至最顶部方形孔的顶面；旋转块5横向长度小于板体2上方形孔的横向长度，旋转块5竖直方向中心位置的通孔孔径等于转轴6直径；U型凹槽9与旋转块5为一体式结构，U型凹槽9靠前一侧有伸出部；底座7与板体2为一体式结构。

本实施例所描述的一种历史对应性内容教课展板，使用时，将需要讲授的对应性内容制成卡片，将对应性内容的一部分卡片插入一侧旋转块5的U型凹槽9内，而剩下的卡片让学生将其对应插入另一侧旋转块5的U型凹槽9内；此外还可以将对应性内容分别无序的插入两侧旋转块5的U型凹槽9内，让学生进行对应性练习。

上述实施例只是一种优选的方案，明显的，该实施例可作其它改动，如：

提手可以设置为左右对称的吊环结构。