[实用新型]一种角的分类教学用具有效
| 申请号： | 201420214646.5 | 申请日： | 2014-04-30 |
| 公开（公告）号： | CN203786963U | 公开（公告）日： | 2014-08-20 |
| 发明（设计）人： | 梁洪勇;黄艳 | 申请（专利权）人： | 梁洪勇 |
| 主分类号： | G09B23/04 | 分类号： | G09B23/04 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 262200 *** | 国省代码： | 山东;37 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 一种 分类 教学 用具 | ||
【权利要求书】：
1.一种角的分类教学用具，其特征在于：包括基板（12）、第二直杆（2）、铰链（3）、锐角指示灯（7）、直角指示灯（8）、钝角指示灯（9）以及水平设于基板（12）上的第一直杆（1）；所述第二直杆（2）一端通过铰链（3）与基板（12）活动连接，第二直杆（2）另一端设有磁铁（5）；所述第一直杆（1）一端与铰链（3）重合，第一直杆（1）另一端设有磁性检测开关（4）；所述磁性检测开关（4）检测距离的平方等于第一直杆（1）长度和第二直杆（2）长度的平方和；所述铰链（3）正上方设有一个微动开关（6）；所述磁性检测开关（4）和微动开关（6）分别具有一个常开触点和一个常闭触点；所述直角指示灯（8）通过微动开关（6）的常开触点与电源连接；所述锐角指示灯（7）依次通过微动开关（6）的常闭触点和磁性检测开关（4）的常开触点与电源连接；所述钝角指示灯（9）依次通过微动开关（6）的常闭触点和磁性检测开关（4）的常闭触点与电源连接。
2.根据权利要求1所述的一种角的分类教学用具，其特征在于：还包括一个直角三角板（10），所述直角三角板（10）的一条直角边与第一直杆（1）重合，直角三角板（10）的直角顶点与铰链（3）重合。
3.根据权利要求1所述的一种角的分类教学用具，其特征在于：还包括两个限位挡块（11），所述两个限位挡块（11）分别设于第一直杆（1）两端的延长线上。
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