[实用新型]语文教学展示装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种语文教学展示装置，属于教学用具领域。

背景技术

在语文教学中，由于单纯的讲授语文知识，学生学习比较枯燥，因此学习效果不佳。特别是在语文教学中，板书量大，既浪费时间，影响教学进度，也影响教师身心健康。虽然也有一些语文教学展示板，但由于字体多而小，坐在后排的学生难以看清内容，影响学生的学习。

发明内容

本实用新型克服上述不足，提供一种语文教学展示装置。

本实用新型是这样实现的：语文教学展示装置，由展示箱和展示板储存箱组成，展示箱一端开口处固定设有放大镜，底板上平行设有两条导向柱；展示箱和展示板储存箱之间的基板上设有照明灯。

所述导向柱上设有可沿其轴向滑动的展示板卡槽；放大镜和展示板卡槽所在平面相互平行。

本实用新型结构简单，制作成本低，可以对语文字、词、句、小结等进行充分展示，节省教学时间。由于通过放大镜放大展示板上的字体大小可调，即使后排的学生也可清楚地看到展示板上的内容，提高学习效率。同时该装置上设有展示板储存箱，因此携带方便。

附图说明

附图1为本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

结合附图，实施例为：语文教学展示装置是这样实现的，由展示箱1和展示板储存箱2组成教学展示装置，展示箱1一端开口处固定设有放大镜3，底板上平行设有两条导向柱5a、5b；展示箱1和展示板储存箱2之间的基板6上设有照明灯7。

所述导向柱5a、5b上设有可沿其轴向滑动的展示板卡槽4；放大镜3和展示板卡槽4所在平面相互平行。

展示时，将展示板卡入卡槽4内，并调整与放大镜的距离，使展示板上的字体通过放大镜3放大到合适大小，如需更换展示板可方便的从展示板储存箱2中取放。光线暗时，可打开照明灯。

本实用新型结构简单，制作成本低，可以对语文字、词、句、小结等进行充分展示，节省教学时间。由于放大镜和展示板间的距离可调，因此通过放大镜放大展示板上的字体大小可调，即使后排的学生也可清楚地看到展示板上的内容，提高学习效率。由于该装置上设有展示板储存箱，因此携带方便。