[实用新型]一种互动式多媒体教学设备

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学辅助设备技术领域，具体属于一种互动式多媒体教学设备。

背景技术

教学质量是高等教育的生命线，课堂教学方法的运用和改革对培养高素质人才起着至关重要的作用。但是目前“填鸭式”、“满堂灌”的课堂教学方式、“临时抱佛脚”的单一考试形式依然是高校教学方法的主旋律，如何提高学生的创新能力、实践能力、独立获取知识和自主解决问题的能力，改变学生被动接受、不爱质疑、不主动思考的不良学习习惯。现在随着电脑技术的发展，老师上课总是带着已做好的pdf课件，上课时老师对桌课件讲，用鼠标点；老师与学生之间的互动频率较低，学生注意力不容易集中到老师身上，老师的情绪也会随之受到影响，影响教学效果。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供了一种互动式多媒体教学设备，在投影显示屏幕一侧设置，一个小屏幕用于书写，然后传输到大屏幕，解决了现有教学用的投影仪只能做成课件形式，难以与学生产生互动的问题，书写时字体图形直接显示在大屏幕上，在讲课时可一边讲解，一边书写，进行讨论，提高老师学生之间的互动频率，提高教学效果；同时学生在作答时不必走到黑板前，直接在座位上作答修改，节约时间，提高效率。

本实用新型采用的技术方案如下：

一种互动式多媒体教学设备，包括投影仪和电脑主机及显示屏，投影仪设置于投影显示屏幕上端墙面上，所述的投影显示屏幕通过固定板和轨道设置于墙体上，投影显示屏幕正前方设有电脑主机及显示屏，在投影显示屏幕左侧设有书写终端屏，书写终端屏上设有书写触笔，书写终端屏通过转动支架固定于墙体上，书写终端屏与电脑主机连接，电脑主机还连接每个学生座位终端显示器。

所述的书写终端屏与电脑主机通过数据线连接；电脑主机与学生座位终端显示器通过数据线连接。

所述的书写终端屏和学生座位终端显示器为平板电脑。

所述的书写终端屏与转动支架之间设有转动球，可以控制书写终端屏在转动支架上进行90度旋转。

所述的用于固定投影显示屏幕的固定板上设有调节齿轮。

与已有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

本实用新型在投影显示屏幕一侧设置一个小屏幕用于书写，然后传输到大屏幕，解决了现有教学用的投影仪只能做成课件形式，难以与学生产生互动的问题，书写时字体图形直接显示在大屏幕上，在讲课时可一边讲解，一边书写，进行讨论，提高老师学生之间的互动频率，提高教学效果；同时学生在作答时不必走到黑板前，直接在座位上作答修改，节约时间，提高效率。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

参见附图，一种互动式多媒体教学设备，包括投影仪1和电脑主机及显示屏2，投影仪1设置于投影显示屏幕3上端墙面上，投影显示屏幕3通过固定板4和轨道5设置于墙体上，投影显示屏幕正前方设有电脑主机及显示屏2，在投影显示屏幕左侧设有书写终端屏6，书写终端屏6上设有书写触笔7，书写终端屏通过转动支架8固定于墙体上，书写终端屏6与电脑主机通过数据线连接，电脑主机还通过数据线连接每个学生座位终端显示器9，书写终端屏和学生座位终端为平板电脑。书写终端屏与转动支架之间设有转动球801，可以控制书写终端屏在转动支架上进行90度旋转；用于固定投影显示屏幕的固定板4上设有调节齿轮401，便于将投影显示屏幕调解到一个适合位置，调解方便。老师讲课时需要书写时字体图形直接显示在大屏幕上，在讲课时可一边讲解，一边书写，进行讨论，同时学生在作答时不必走到黑板前，直接在座位上作答修改，节约时间，提高效率；提高老师学生之间的互动频率，提高教学效果。