[实用新型]便携式多机构组合演示箱有效
申请号: | 201420240633.5 | 申请日: | 2014-05-12 |
公开(公告)号: | CN203838957U | 公开(公告)日: | 2014-09-17 |
发明(设计)人: | 李晓舟;吴佳熹;洪熙桐;常伟;王智;谢醇 | 申请(专利权)人: | 长春理工大学 |
主分类号: | G09B25/02 | 分类号: | G09B25/02 |
代理公司: | 长春菁华专利商标代理事务所 22210 | 代理人: | 陶尊新 |
地址: | 130022 吉林*** | 国省代码: | 吉林;22 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 便携式 机构 组合 演示 | ||
技术领域
本实用新型属于机械类教具技术领域,具体涉及一种能够搭建多种简单机械机构的便携式多机构组合演示箱。
背景技术
随着国家教育方针政策的不断完善,教育观念和教学方法的改革与研究越来越得到重视,针对一些抽象的概念和机械结构,高等院校多是配备了相应的实验室来演示相应的原理,相对应的实验设备设置有不同的机械结构,不可随意变换,结构单一,并且体积庞大,不便于携带,不能在课堂上学习理论知识的同时进行演示,无法使学生们高效率、全方面的学习知识。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提出一种便携式多机构组合演示箱,解决现有技术存在的结构单一、体积庞大和不便于携带的问题。
为实现上述目的,本实用新型的便携式多机构组合演示箱包括箱体、箱盖、演示单元和机械零件;所述箱体和箱盖铰链连接,所述演示单元和机械零件设置在箱体内部;
所述演示单元包括框架、杆件和滑块,所述框架上下两端固定有滑轨,所述杆件两端分别通过直线轴承与所述滑轨配合,所述杆件上设置有多个滑块,所述滑块可以在所述杆件上滑动,所述滑块设置有垂直于框架所在平面的通孔,通孔中设置有销座。
所述机械零件为齿轮、齿条、凸轮、连杆、导杆和曲柄滑块中的一种或多种的组合。
所述杆件的个数至少两个。
所述销座为带螺纹头销座或不带螺纹头销座,所述带螺纹头销座为伸出滑块部分设置有螺纹头。
所述演示箱还包括多个销,所述销的轴向中心处一端开有螺纹孔,所述螺纹孔与所述带螺纹头销座的螺纹头配合,所述销的轴向设置至少一个环形槽。
本实用新型的有益效果为:本实用新型的便携式多机构组合演示箱在箱体中设置一个可以搭建不同机械机构的演示单元,根据不同教学需要拼接不同种类的机械机构,方便学生理解机械原理相关知识,该演示箱可随意变换搭建不同的机械机构,结构多变,整体为一个手提箱,体积小,便于携带,可以在课堂上学习理论知识的同时进行演示,使学生们高效率、全方面的学习知识。
附图说明
图1为本实用新型的便携式多机构组合演示箱的整体结构示意图;
图2为本实用新型的便携式多机构组合演示箱的演示单元俯视图;
图3为本实用新型的便携式多机构组合演示箱中的销座和销的结构示意图;
图4为利用本实用新型的便携式多机构组合演示箱拼接的四杆机构示意图;
图5为利用本实用新型的便携式多机构组合演示箱拼接的齿轮齿条机构示意图;
其中:1、箱体,2、框架,3、滑轨,4、杆件,5、滑块,6、带螺纹头销座,7、不带螺纹头销座,8、销A,9、销B,10、销C,11、销D,12、杆A,13、杆C,14、杆B,15、齿轮,16、齿条。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型的实施方式作进一步说明。
参见附图1、附图2和附图3,本实用新型的便携式多机构组合演示箱包括箱体1、箱盖、演示单元和机械零件;所述箱体1和箱盖铰链连接,所述演示单元和机械零件设置在箱体1内部;
所述演示单元包括框架2、杆件4和滑块5,所述框架2上下两端固定有滑轨3,所述杆件4两端分别通过直线轴承与所述滑轨3配合,构建出X、Y平面平台,所述杆件4上设置有多个滑块5,所述滑块5可以在所述杆件4上滑动,所述滑块5设置有垂直于框架2所在平面的通孔,通孔中设置有销座。
所述机械零件为齿轮、齿条、凸轮、连杆、导杆和曲柄滑块中的一种或多种的组合。
所述杆件4的个数至少两个。
所述销座为带螺纹头销座6或不带螺纹头销座7,所述带螺纹头销座6为伸出滑块5部分设置有螺纹头。
所述演示箱还包括多个不同长度的销A8、销B9、销C10和销D11,所述销A8轴向设置五个环形槽,销B9轴向设置三个环形槽,销C10轴向设置两个环形槽,销D11轴向设置一个环形槽,所述销A8、销B9、销C10和销D11的轴向中心处一端开有螺纹孔,所述螺纹孔与所述带螺纹头销座6的螺纹头配合,销A8、销B9、销C10和销D11分别与所述带螺纹头销座6配合可以使销座加长不同长度。机械零件拼接在销或销座上,构建出X、Y、Z空间平台。
操作时,根据搭建不同机械结构的需要选择销座的类型和相对应销的长度。
实施例一:
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