[实用新型]一种经济学专业授课用多功能展示装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及经济学教学用具技术领域，具体是涉及一种经济学专业授课用多功能展示装置。

背景技术

随着社会经济的发展，经济学专业是各高校中必不可少的一门学科，经济学专业培养许多金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才，为社会做出了突出的贡献，教师在培养高端人才的同时，也在不断的改进教学方法和教学教具，目前，现有经济学院的教学楼内没有专用的经济学展架，不便于学生及时准确的了解更多经济学方便知识。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种便于展示经济学教学内容、便于实现单角度展示、多角度展示及全角度展示灵活切换、适用性强、操作方便的经济学专业授课用多功能展示装置。

为解决上述技术问题，本实用新型提供以下技术方案：一种经济学专业授课用多功能展示装置，包括底座、展架，所述底座由横座、纵座及弧形座组成，弧形座分别连接于横座两端，纵座一端连接横座，另一端连接弧形座，横座、纵座及弧形座上嵌入有相互连通的滑槽，滑槽内至少设置有三个展架；所述展架包括支撑架、支撑杆、固定扣及滑块，支撑架底端连接滑块，滑块可移动设置于滑槽内，支撑架上等间距设置有若干支撑杆，支撑杆上等间距设若干固定扣，支撑架下端还设置有定位板，定位板上设置有定位槽，有圆筒状展示板底端置于定位槽内且展示板上设置有若干固定扣。

在上述方案基础上优选，所述支撑架与滑块之间可转动连接。

在上述方案基础上优选，所述支撑杆通过滚动轴承可旋转连接于支撑架，且支撑杆可相对滚动轴承向上转动，支撑杆与滚动轴承之间呈最大转角时，支撑杆垂直于支撑架。

本实用新型与现有技术相比具有的有益效果是：其中，横座两端通过滑槽与滑块的配合可移动设置有展架，经济学教学用展报通过支撑杆上的固定扣设置有两侧展架的支撑架上，便于实现单角度展示教学；其中，弧形座及纵座同样通过滑槽与滑块的配合设置有展架，便于依据具体教学情况，移动展架位置，使得多个展架之间可形成多个用于挂置展报的平台，便于对多个方向的学生同时进行教学观察，实现多角度展示教学；其中，支撑架下端可拆卸连接有圆筒状展示板，展报通过固定扣方便置于展示板上，实现360度全角度展示；其中，展架在滑槽内可移动，便于实现单角度与多角度展示之间的切换，同时，圆筒状展示板便拆卸设置有支撑架下端的定位板上，便于提供全角度展示，实现单角度、多角度及全角度展示之间的切换；其中，支撑架上设置有多个不同高度的支撑杆，支撑杆上设置有多个间隔的固定扣，便于对多种不同尺寸展报进行展示，适用性强，操作方便。

附图说明

图1为本实用新型单角度展示结构示意图；

图2为本实用新型多角度展示结构示意图；

图3为本实用新型全角度展示结构示意图。

图中标号为：1-底座，11-横座，12-纵座，13-弧形座，14-滑槽，2-展架，21-支撑架，22-支撑杆，23-固定扣，24-滑块，25-定位板，251-定位槽，3-展示板。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。