[实用新型]一种基于教学的控制网络设备串口通讯切换装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及计算机网络设备串口通讯切换技术领域，特别涉及一种基于教学的控制网络设备串口通讯切换装置。

背景技术

如何提高计算机网络专业方向实践教学的质量，培养计算机网络专业方向综合性的高质量人才，是目前高等院校及专科院校在应用型人才培养中的一项重要课题。在计算机及电信类专业的培养方案中都涉及到了计算机网络方向课程的实践教学，甚至相关专业的一些课程实践环节；比如《计算机网络基础》、《计算机网络工程》、《计算机网络通讯技术》、《计算机网络应用》、《网络规划与设计》等课程的实践教学。在这些实践教学过程中都离不开针对网络通讯设备的调试实验。目前在高校中设备调试实践教学过程中，一般实验过程分为两种：第一种采用软件仿真模拟的方式；采用此种方式学生通过计算机仿真的接口来实现实验设备连调过程中的设备切换。这种切换方式的缺点是显而易见的，学生接触不到真实的设备连调的切换过程。实验完成后甚至都不认识真实的实验设备，更谈不上调试终端和设备之间的连线是什么样子以及插拔过程的注意事项。这样就会导致在真实的项目实施过程中出现很多失误损坏网络设备。第二种方式为真机调试；采用此种方式虽然能够满足教学要求及真实的提高学生的实践能力，但同时实验成本会相当的巨大。因为在对设备的调试过程中不停的对设备接口进行插拔很容易导致设备的控制端口和原装控制线缆的损坏，对实验设备的维护带来很大的负担，甚至会频繁的更换设备及控制线缆，从而使得实验成本巨大。

根据以上几方面的原因，在实验过程中缺乏一种有效的、低成本的针对网络设备进行调试切换的装置，使得教学效果不明显或者实验成本过高的风险。近几年，有些单位及公司也开发出了一些改善此类情况的实验产品装置，但是在实际操作过程中又带来了一些新的问题，使得实验成本还是比较高，教学过程中好的效果难以达到。

发明内容

为了克服上述现有实验设计过程和技术的缺陷，本实用新型的目的在于提供一种基于教学的控制网络设备串口通讯切换装置，具有灵活性强、可扩展性高、实验成本低的特点。

为了达到上述目的，本实用新型的技术方案是这样实现的：

一种基于教学的控制网络设备串口通讯切换装置，包括有实验用设备控制调试的终端1和用于设备切换的超五类网络线缆的配线架4，终端1和配线架4通过串口控制线缆2连接，配线架4和受控设备6通过通讯连接线缆3连接，配线架4上还连接有超五类网络跳线5，超五类网络跳线5用于连接受控设备6，受控设备6至少两个。

本实用新型中涉及到的用于设备通讯控制的串口控制线缆2和通讯连接线缆3以及超五类网络跳线5采用通用的CAT5E超五类网络线缆进行制作，因此类线缆材料非常易于获取，可采用前期线缆制作实验中的线缆原材料，使得制作成本低廉。另外使得整个网络实验过程系统化，并且极大的增强了学生的动手能力。

本实用新型引入了用于设备切换的超五类网络线缆的配线架4，使得原先插拔损坏设备受控设备6的现象杜绝了。

本实用新型可用于计算机网络及相关课程配套的实践教学的环节，也可作为计算机网络相关课程的课程设计及网络专业学生毕业设计、科研等应用。

附图说明

图1为本实用新型装置的控制切换原理示意图。

图2为串口控制线缆2的制作线序定义图。

图3为设备端制线缆3的制作线序定义图。

图4为超五类网络跳线5的制作线序定义图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的结构原理和设备控制原理作详细叙述。

参照图1，一种基于教学的控制网络设备串口通讯切换装置，包括有实验用设备控制调试的终端1和用于设备切换的超五类网络线缆的配线架4，终端1和配线架4通过串口控制线缆2连接，配线架4和受控设备6通过通讯连接线缆3连接，配线架4上还连接有超五类网络跳线5，超五类网络跳线5用于受控设备即时切换，受控设备6至少两个。