[实用新型]一种物理教学用杠杆原理演示装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及物理教学用教具装置，尤其涉及一种物理教学用杠杆原理演示装置。

背景技术

在物理教学中，演示杠杆原理可以让学生更加形象地理解杠杆的定理，按照物理教学的要求，杠杆原理是物理知识中重要的原理之一。在现有技术的条件下，物理教师在进行杠杆原理的实验演示时，一般都是使用简易的工具进行模拟，有的可以使用一个小棍，右的可能使用一支铅笔，并不能准确演示在杠杆的两端加载的质量，也不能准确定位支点的位置，则无疑影响了物理教学的质量。中国专利201320773317.X公开了一种“物理教学用杠杆原理实验装置”，对于物理教学发挥一定的积极作用，但在具体的实验中会发现，这种实验装置的灵敏度较低，若作为仅仅是原理性演示时可行的，但从严格意义上看并不能令人满意。

实用新型内容

本实用新型的目的在于，克服现有技术的不足之处，提供一种物理教学用杠杆原理演示装置，实验过程中的灵敏度高，可以方便地进行杠杆原理的演示实验。

本实用新型所述的一种物理教学用杠杆原理演示装置，包括有主环、挂环、吊挂绳、椭圆环、杠杆横板、悬挂孔、加载挂架、砝码、三角形缺口、垂直支撑杆、底座和带有螺旋式高度调节装置的支撑腿。底座是本实用新型所述一种物理教学用杠杆原理演示装置的主体支撑件，整体呈长方形的板状结构，在底座的下面四个角的位置，设置有接地用的带有螺旋式高度调节装置的支撑腿，在底座的上面居中的位置，设置有垂直支撑杆。垂直支撑杆的下端连接设置在底座上面居中的位置，垂直支撑杆的上端连接设置有主环，在主环上端下面居中的位置，设置有挂环，挂环下连接设置有吊挂绳，吊挂绳的下端连接设置有椭圆环。在椭圆环的下端内，以三角形缺口卡入的形式设置有杠杆横板，所说的杠杆横板整体呈长方形的板状结构，杠杆横板的上边沿内设置有刻度，杠杆横板的下边沿上设置有三角形缺口，杠杆横板下边沿的一个三角形缺口卡接在椭圆环的下端内，形成杠杆支点的形式。在杠杆横板横向中心线下面设置有通孔形式的悬挂孔，在杠杆支点两侧的悬挂孔上，挂入有加载挂架，加载挂架的下端上设置有砝码。

本实用新型所述的一种物理教学用杠杆原理演示装置，整体结构简单，操作使用方便，稳定性好，可靠性高。使用本实用新型所述的一种物理教学用杠杆原理演示装置，实验过程中的灵敏度高，可以方便地进行杠杆原理的演示实验。

附图说明

附图1是本实用新型所述一种物理教学用杠杆原理演示装置的结构示意图。1—主环2—挂环3—吊挂绳4—椭圆环5—杠杆横板6—悬挂孔7—加载挂架8—砝码9—三角形缺口10—垂直支撑杆11—底座12—带有螺旋式高度调节装置的支撑腿。

具体实施方式

现参照附图1，结合实施例说明如下：本实用新型所述的一种物理教学用杠杆原理演示装置，包括有主环1、挂环2、吊挂绳3、椭圆环4、杠杆横板5、悬挂孔6、加载挂架7、砝码8、三角形缺口9、垂直支撑杆10、底座11和带有螺旋式高度调节装置的支撑腿12。底座11是本实用新型所述一种物理教学用杠杆原理演示装置的主体支撑件，整体呈长方形的板状结构，在底座11的下面四个角的位置，设置有接地用的带有螺旋式高度调节装置的支撑腿12，在底座11的上面居中的位置，设置有垂直支撑杆10。垂直支撑杆10的下端连接设置在底座11上面居中的位置，垂直支撑杆10的上端连接设置有主环1，在主环1上端下面居中的位置，设置有挂环2，挂环2下连接设置有吊挂绳3，吊挂绳3的下端连接设置有椭圆环4。在椭圆环4的下端内，以三角形缺口9卡入的形式设置有杠杆横板5，所说的杠杆横板5整体呈长方形的板状结构，杠杆横板5的上边沿内设置有刻度，杠杆横板5的下边沿上设置有三角形缺口9，杠杆横板5下边沿的一个三角形缺口9卡接在椭圆环4的下端内，形成杠杆支点的形式。在杠杆横板5横向中心线下面设置有通孔形式的悬挂孔6，在杠杆支点两侧的悬挂孔6上，挂入有加载挂架7，加载挂架7的下端上设置有砝码8。本实用新型所述的一种物理教学用杠杆原理演示装置，整体结构简单，操作使用方便，稳定性好，可靠性高。使用本实用新型所述的一种物理教学用杠杆原理演示装置，实验过程中的灵敏度高，可以方便地进行杠杆原理的演示实验。