[实用新型]一种比较液体表面张力的装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种科学教学用具，具体涉及一种比较液体表面张力的装置。

背景技术

在小学科学课程中有关于液体表面张力的知识，因为液体的表面张力比较小，用杆秤、弹簧秤、托盘天平称量不出来，因此在讲授这节内容时学生感到比较抽象，难以接受，用科研单位的精密仪器来测量虽然可行，但是存在所涉及的精密仪器较多，涉及的知识面也比较多，小学生难以接受，而且这些仪器操作复杂、价格较贵，并不是每个小学学校都能配备的起。

发明内容

本实用新型的目的是针对现有技术的不足，提供了一种结构简单、操作方便、价格便宜的比较液体表面张力的装置。

本实用新型是通过以下技术手段实现的：一种比较液体表面张力的装置，包括铁架台、水平支架、凹槽定滑轮、拉绳、拉环、橡皮筋、金属三角环、烧杯、留点电子天平，其特征在于：

a.安装有凹槽定滑轮的水平支架通过固定夹固定于铁架台的竖直杆上，拉绳一端绕过凹槽定滑轮依次连接橡皮筋、金属三角环，另一端连接一个拉环；

b.金属三角环浸入放置在留点电子天平上面的盛有待测液体的烧杯中。

所述留点电子天平能显示并保留所称物体质量的最大值以及最小值。

在实际应用中，向烧杯中注入被测液体，用手指缓缓拉动拉环，由于液体表面张力的影响，留点电子天平所测的烧杯以及所盛液体的重量逐渐减小，金属三角环即将全部离开离开液面时，金属三角环与液体表面的接触面积最大，此时金属三角环对液面的吸引力也最大，留点电子天平所称得的烧杯以及所盛液体的质量最小并记录；当金属三角环全部离开液体的液面时，液体表面张力突然消失，留点电子天平称得烧杯以及所盛液体的质量突然变大并被记录，根据留点电子天平所显示的最大值以及最小值，再结合金属三角环底边的边长即可计算出液体的表面张力，换上另外一种液体，重复上述步骤，又可以计算出另外一种液体的表面张力；通过上述操作可以让学生了解到液体有表面张力，而且不同的液体其表面张力也不同。

橡皮筋起到缓冲的作用，防止拉拉环时用力过猛而导致测得的数据有偏差。

由于留点电子天平的灵敏度比弹簧秤、托盘天平高得多，而且成本低，因此整个装置造价低、易操作。

尽管上面结合附图对本实用新型的优选实施例进行了描述，但是本实用新型并不局限于上述的具体实施方式，上述的具体实施方式仅仅是示意性的，并不是限制性的，本领域的普通技术人员在本实用新型的启示下，在不脱离本实用新型宗旨保护的范围情况下，还可以作出很多形式的具体变换，这些均属于本实用新型的保护范围之内。

附图说明

附图1为本实用新型的结构示意图

图中：1-铁架台，2-竖直杆，3-固定夹，4-水平支架，5-凹槽定滑轮，6-拉绳，7-拉环，8-橡皮筋，9-金属三角环，10-烧杯，11-留点电子天平。 

具体实施方式

以下结合附图说明和具体实施方式对本实用新型作进一步的详细描述：

如图中所示，一种比较液体表面张力的装置，包括铁架台1、水平支架4、凹槽定滑轮5、拉绳6、拉环7、橡皮筋8、金属三角环9、烧杯10、留点电子天平11，其特征在于：

a.安装有凹槽定滑轮5的水平支架4通过固定夹3固定于铁架台1的竖直杆2上，拉绳6一端绕过凹槽定滑轮5依次连接橡皮筋8、金属三角环9，另一端连接一个拉环7；

b.金属三角环9浸入放置在留点电子天平11上面的盛有待测液体的烧杯10中。

所述留点电子天平11能显示并保留所称物体质量的最大值以及最小值。

在实际应用中，向烧杯10中注入被测液体，用手指缓缓拉动拉环7，由于液体表面张力的影响，留点电子天平11所测的烧杯10以及所盛液体的重量逐渐减小，金属三角环9即将全部离开离开液面时，金属三角环9与液体表面的接触面积最大，此时金属三角环9对液面的吸引力也最大，留点电子天平11所称得的烧杯10以及所盛液体的质量最小并记录；当金属三角环9全部离开液体的液面时，液体表面张力突然消失，留点电子天平11称得烧杯10以及所盛液体的质量突然变大并被记录，根据留点电子天平11所显示的最大值以及最小值，再结合金属三角环9底边的边长即可计算出液体的表面张力，换上另外一种液体，重复上述步骤，又可以计算出另外一种液体的表面张力；通过上述操作可以让学生了解到液体有表面张力，而且不同的液体其表面张力也不同。