[实用新型]一种经济管理专业教学使用的沙盘实训教具

说明书

技术领域：

本实用新型涉及一种经济管理专业教学使用的沙盘实训教具。

背景技术：

现在的沙盘全部为现用现组装，而在组装时会因为沙盘的面积大于桌子的面积而在使用时造成沙盘的移动，给使用者造成不便。

发明内容：

本实用新型的目的是提供一种可以固定沙盘，不会因为使用而来回移动的一种经济管理专业教学使用的沙盘实训教具。

上述的目的通过以下的技术方案实现：

一种经济管理专业教学使用的沙盘实训教具，其组成包括：支撑桌1、沙盘2，所述的支撑桌1通过固定件连接所述的沙盘2，所述的固定件包括伸缩杆3，所述的伸缩杆3的顶端连接所述的沙盘2的底面，所述的沙盘2的底面开有T形凹槽4，所述的T形凹槽4的横卡槽内装入所述的伸缩杆3，所述的伸缩杆3的底端连接连接块5，所述的连接块5通过转轴6连接卡板7，所述的卡板7连接挡板8，所述的挡板8连接抽拉滑道9，所述的抽拉滑道9连接所述的支撑桌1，所述的支撑桌1的四周边框均开有抽拉滑道凹槽10与挡板凹槽11。

所述的一种经济管理专业教学使用的沙盘实训教具，所述的抽拉滑道的一端连接所述的挡板8，所述的抽拉滑道9的另一端连接滑道外挡圈12，所述的抽拉滑道凹槽10的外端连接凹槽内挡圈13，所述的滑道外挡圈12与所述的凹槽内挡圈13配合使用。

所述的一种经济管理专业教学使用的沙盘实训教具，所述的挡板凹槽11高度与所述的支撑桌1的厚度相等，所述的挡板8的高度与所述的支撑桌1的厚度相等。

所述的一种经济管理专业教学使用的沙盘实训教具，所述的卡板7开有中心通口14，所述的中心通口14配合所述的挡板8与所述的挡板凹槽11使用。

有益效果：

1.本实用新型的伸缩杆可以再沙盘不使用时可以缩回到T形凹槽内，不会影响沙盘底部的平放。

2.本实用新型的挡板配合伸缩滑道，在不使用沙盘时可以保持支撑桌的完整美观。

3.本实用新型的滑道外挡圈与凹槽内挡圈保证抽拉滑道不会因为用力过猛而拽下，在安装会浪费时间，使用方便，节省时间。

4.本实用新型的卡板开有中心通口保证沙盘牢固的固定在支撑桌上，不会因为上抬而与支撑桌脱离，保证使用时的效果及方便程度。

附图说明：

附图1是本实用新型的结构示意图。

具体实施方式：

实施例1

一种经济管理专业教学使用的沙盘实训教具，其组成包括：支撑桌1、沙盘2，所述的支撑桌1通过固定件连接所述的沙盘2，所述的固定件包括伸缩杆3，所述的伸缩杆3的顶端连接所述的沙盘2的底面，所述的沙盘2的底面开有T形凹槽4，所述的T形凹槽4的横卡槽内装入所述的伸缩杆3，所述的伸缩杆3的底端连接连接块5，所述的连接块5通过转轴6连接卡板7，所述的卡板7连接挡板8，所述的挡板8连接抽拉滑道9，所述的抽拉滑道9连接所述的支撑桌1，所述的支撑桌1的四周边框均开有抽拉滑道凹槽10与挡板凹槽11。保证固定件在不使用时不会影响到沙盘底部的正常平放，使用方便。

实施例2

实施例1所述的一种经济管理专业教学使用的沙盘实训教具，所述的抽拉滑道的一端连接所述的挡板8，所述的抽拉滑道9的另一端连接滑道外挡圈12，所述的抽拉滑道凹槽10的外端连接凹槽内挡圈13，所述的滑道外挡圈12与所述的凹槽内挡圈13配合使用。保证抽拉滑道不会因为用力过猛而与抽拉滑道凹槽脱离，保证使用安全。

实施例3

实施例1所述的一种经济管理专业教学使用的沙盘实训教具，所述的挡板凹槽11高度与所述的支撑桌1的厚度相等，所述的挡板8的高度与所述的支撑桌1的厚度相等。保证桌子的整体美观性，保证卡板使用时的方便性。

实施例4

实施例1所述的一种经济管理专业教学使用的沙盘实训教具，所述的卡板7开有中心通口14，所述的中心通口14配合所述的挡板8与所述的挡板凹槽11使用。保证沙盘在上抬时也与支撑桌保持良好的连接性，使用方便。

实施例5

经济管理专业教学使用的沙盘实训教具主要是在沙盘上模拟公司的运营关系，工作关系等，通过生动形象的讲解方式使枯燥的理论知识与实践结合到一起，增加学生的理解程度。

当然，上述说明并非是对本实用新型的限制，本实用新型也并不仅限于上述举例，本技术领域的技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也应属于本实用新型的保护范围。