[实用新型]一种教学装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学装置。

背景技术

老师在进行讲课时，需要一边拿着书一边进行上课，长时间的进行上课，会造成手臂酸痛，而且目前的黑板是固定的，学生只能一个角度进行查看，而且学生在看黑板时，由于光照，黑板的某一个角落会存在不清楚，如果一些重要的知识点，写在此处，会影响学生查看。

发明内容

针对以上不足，本实用新型提供一种结构简单，既可以盛放书本，也可以做书写板的教学装置。

为达到上述目的，本实用新型的技术方案是：一种教学装置，包括第一滑道，第一滑道上设有的第一滑动块，所述的第一滑动块上设有插槽，还包括第一支杆，所述的第一支杆末端设有与插槽配合的插销，所述的第一支杆头端通过万向接头连接有竖杆，所述的竖杆底部通过转轴连接有盛物板，所述的盛物板上正面设有第二滑道，第二滑道上设有第二滑动块，所述的第二滑动块设有两个，第二滑动块上分别设有固定夹，所述的盛物板背面附有磁性白板，磁性白板通过折页连接有加长板，所述的盛物板顶部还设有工具盒。

所述的工具盒设有两个。

本实用新型的有益效果是：结构简单，既可以盛放书本，又可以当作书写板，将第一滑道固定在墙面上，将第一支杆末端的插销插入插槽内，第一支杆通过万向接头连接竖杆，可以随意调节角度，盛物板上正面设有第二滑道，第二滑道上设有两个第二滑动块，第二滑动块上分别设有固定夹，可以根据书本的大小进行调节两个第二滑动块之间的距离，通过固定夹进行固定书本，盛物板背面的磁性白板，可以进行书写，磁性白板通过折页连接有加长板，可以加大，增加书写面积。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型盛物板后视图。

图3为插槽结构示意图。

图4为插销结构示意图。

具体实施方式

根据附图做进一步说明一种教学装置，包括第一滑道1，第一滑道1上设有的第一滑动块2，所述的第一滑动块2上设有插槽3，还包括第一支杆4，所述的第一支杆4末端设有与插槽3配合的插销5，所述的第一支杆4头端通过万向接头6连接有竖杆7，所述的竖杆7底部通过转轴8连接有盛物板9，所述的盛物板9上正面设有第二滑道10，第二滑道10上设有第二滑动块11，所述的第二滑动块11设有两个，第二滑动块上分别设有固定夹12，所述的盛物板9背面附有磁性白板13，磁性白板13通过折页14连接有加长板15，所述的盛物板9顶部还设有工具盒16。所述的工具盒16设有两个。

在使用本实用新型时，将插销5由上到下插入插槽3内，在不使用的时候，可以将插销5抽出，减少占用面积，第一支杆4头端通过万向接头6连接竖杆7，通过万向接头6可以随意的调节角度，所述的竖杆7底部通过转轴8连接有盛物板9，通过转轴8可以对盛物板9进行旋转，所述的盛物板9上正面设有第二滑道10，第二滑道10上设有第二滑动块11，所述的第二滑动块11设有两个，第二滑动块11上分别设有固定夹12，根据书本的大小，调节两个第二滑动块11之间的距离，所述的盛物板9背面附有磁性白板13，将重点知识书写在磁性白板13上，对盛物板9进行旋转，可以保证班内的同学都可以看到磁性白板13上的知识点，磁性白板13通过折页14连接有加长板15，在知识点较多时，可以将加长板15打开，所述的盛物板9顶部还设有工具盒16。所述的工具盒16设有两个，可以分别放置油性笔和抹布。