[实用新型]一种网球C型挥拍训练器

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种运动类用品，具体涉及一种网球C型挥拍训练器。

背景技术

目前，根据当前我国网球发展和大中小学校场地和辅助器材设备缺乏状况，设计出一种运动类用品，该设计出来的器材产品具有广泛性、简便性、灵活性、实用性和设计人性化特点；有利于组织教学和训练，解决少年儿童、学员挥拍技术学习难点问题，提高学生认知能力，掌握正确规范的挥拍击球轨迹。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种网球C型挥拍训练器，该训练器设计成一个 “C” 型引拍击球的练习支架，能有效的促使学生反复练习徒手挥拍击球动作，促进运动技能合理规范形成。

本实用新型是这样来实现的，一种网球C型挥拍训练器，它包括转动轮、支撑架底座、拉栓、网球、支撑杆盖、控制环、支撑横杆、C型轨迹、C轨迹横杆、支撑架升杆和横杆定位片；其特征在于：四个转动轮连接支撑架底座四个角，支撑架底座上端内置连接支撑架升杆，其连接部分侧端设有拉栓，支撑架升杆的二端分别连接支撑横杆和C轨迹横杆，所述支撑横杆另一端设有支撑杆盖，其下通过高度可调节的弹性线连接网球，所述C轨迹横杆连接C型轨迹，所述控制环设置在高度可调节的弹性线上端，用于调节弹性线；所述支撑架升杆和支撑横杆通过横杆定位片连接。

本实用新型所述转动轮带刹车器，可用于固定在场地上。

本实用新型所述拉环，当需要调节支撑杆时，直接拉动拉环调整到相应的孔位置即可。

本实用新型所述支撑架升杆和C轨迹横杆不在同一平面上。

本实用新型的优点是：（1）可移动性，局部折叠、可装拆、操作方便，方便教学训练；（2）具有不占用场地资源的优势，方便保存；（3）支撑杆能够按不同的需求升降，操作简单方便；（4）适用于不同年龄不同身高的学生进行辅助训练；（5）“C”轨迹设备可按训练需求更换不同类型；（6）同时也可按客户需求设计不同类型规格和不同的“C”型轨迹的品种。 

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型的折叠图。

在图中，1为转动轮，2为支撑架底座，3为拉栓，4为网球，5为支撑杆盖，6为控制环，7为支撑横杆，8为C型轨迹，9为C轨迹横杆，10为支撑架升杆，11为横杆定位片。

具体实施方式

以下结合附图说明对本实用新型的实施例作进一步详细描述，但本实施例并不用于限制本实用新型，凡是采用本实用新型的相似结构及其相似变化，均应列入本实用新型的保护范围。

如图1、图2所示，本实用新型是这样来工作和实施的，一种网球C型挥拍训练器，它包括转动轮1、支撑架底座2、拉栓3、网球4、支撑杆盖5、控制环6、支撑横杆7、C型轨迹8、C轨迹横杆9、支撑架升杆10和横杆定位片11；其特征在于：四个转动轮1连接支撑架底座2四个角，支撑架底座2上端内置连接支撑架升杆10，其连接部分侧端设有拉栓3，支撑架升杆10的二端分别连接支撑横杆7和C轨迹横杆9，所述支撑横杆7另一端设有支撑杆盖5，其下通过高度可调节的弹性线连接网球4，所述C轨迹横杆9连接C型轨迹8，所述控制环6设置在高度可调节的弹性线上端，用于调节弹性线；所述支撑架升杆10和支撑横杆7通过横杆定位片11连接。

使用时，打开折叠的网球C型挥拍训练器，分别调节好适应人体运动的状态的该训练器，如调节支撑架升杆，网球高度等，即可开始训练。