[实用新型]一种争球训练用自动抛球装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种争球训练用自动抛球装置，属于篮球训练装置。

背景技术

篮球是青少年十分喜爱的一项运动。在篮球比赛中，争球是一种使比赛恢复进行的方法，双方各一名队员需要争抢抛向空中的球以获得球权。在体育课上，老师会教会学生争球的基本动作，并带着学生进行争球练习。然而，由于缺乏专门的争球抛球装置，学生在练习争球时只能由老师帮助抛球，这无疑增加了老师的工作强度。

实用新型内容

本实用新型针对背景技术中的问题，提出一种争球训练用自动抛球装置。

本实用新型为解决以上问题，采用如下技术方案：

一种争球训练用自动抛球装置，包括立柱、空心圆柱体、第一弹簧、推拉式电磁铁、直杆以及按钮开关；所述空心圆柱体顶部为敞口，空心圆柱体内设有托板；所述第一弹簧一端与空心圆柱体底部连接，第一弹簧另一端连接托板；所述托板的外侧设有镀铁层，托板下方设有吸盘电磁铁；所述吸盘电磁铁通过按钮开关的常闭触点与电源连接；所述托板侧部设有一块磁铁；所述空心圆柱体顶部设有磁性开关；所述直杆一端与空心圆柱体活动连接；所述推拉式电磁铁的伸缩杆与直杆连接；所述推拉式电磁铁通过磁性开关与电源连接；所述立柱和空心圆柱体之间连有第二弹簧。

作为方案优化，所述空心圆柱体底部设有万向轮。

进一步地，所述按钮开关设于空心圆柱体外侧。

技术效果：

1、本实用新型能自动将篮球竖直上抛，以供学生进行争球训练，减轻了老师的工作强度。

2、当篮球抛出空心圆柱体后，第二弹簧会迅速将空心圆柱体拉开，从而避免学生在争球的过程中撞在空心圆柱体上。

3、本实用新型操作简单，使用安全，适合在各个学校进行推广。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

图2是第二弹簧将空心圆柱体向立柱方向拉动时的状态图。

图1、图2中标号名称：1、立柱；2、空心圆柱体；3、托板；4、第一弹簧；5、吸盘电磁铁；6、万向轮；7、铰链；8、推拉式电磁铁；9、直杆；10、按钮开关；11、磁铁；12、磁性开关；13、第二弹簧；14、支架；15、篮球。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的技术方案做进一步详细地介绍：

本实用新型的结构如图1所示，包括立柱1、空心圆柱体2、第一弹簧4、推拉式电磁铁8、直杆9以及按钮开关10；所述空心圆柱体2顶部为敞口，空心圆柱体2内设有托板3；所述第一弹簧4一端与空心圆柱体2底部连接，第一弹簧4另一端连接托板3；所述托板3的外侧设有镀铁层，托板3下方设有吸盘电磁铁5；所述吸盘电磁铁5通过按钮开关10的常闭触点与电源连接；所述托板3侧部设有一块磁铁11；所述空心圆柱体2顶部设有磁性开关12；所述直杆9一端通过铰链7与空心圆柱体2活动连接；所述推拉式电磁铁8的伸缩杆与直杆9连接；所述推拉式电磁铁8通过磁性开关12与电源连接；所述立柱1和空心圆柱体2之间连有第二弹簧13。

所述空心圆柱体2底部设有万向轮6，空心圆柱体2可通过万向轮6在地面移动。

所述按钮开关10采用自锁式按钮开关，并设于空心圆柱体2外侧，用于控制吸盘电磁铁5的通断电。

所述磁性开关12采用无锡森姆斯科技有限公司的FD-35。当磁铁进入磁性开关的检测范围时，磁性开关的常开触点闭合；当磁铁离开磁性开关的检测范围时，磁性开关的常开触点断开。

所述推拉式电磁铁8采用南京凯宁自控器件厂的KCT24/31，推拉式电磁铁8通过支架14固定于直杆9上方。

所述吸盘电磁铁5采用南京凯宁自控器件厂的PCT340，由于托板3的外侧设有镀铁层，当吸盘电磁铁5通电时可将托板3吸住。

实际使用时，先将立柱1固定于地面，然后将空心圆柱体2向远离立柱1方向拉动，再通过铰链7转动直杆9，并利用直杆9另一端抵住立柱1，以克服第二弹簧13对空心圆柱体2的拉力，之后，将托板3下压至吸盘电磁铁5处，并通过吸盘电磁铁5将托板3吸住，然后将篮球15放在托板3上，此时，第一弹簧4处于压缩状态（如图1所示）。争球时，两名同学分别站在空心圆柱体2的两侧，之后，一名同学只需按下按钮开关10，按钮开关10的常闭触点便会断开，吸盘电磁铁5与电源断开并失去吸力，第一弹簧4迅速将托板3向上推升，并将篮球15竖直向上抛出。当托板3到达空心圆柱体2顶部时（此时篮球已经被抛出空心圆柱体），磁铁11进入磁性开关12的检测范围，磁性开关12的触点闭合，推拉式电磁铁8接通电源并将伸缩杆拉回，直杆9在伸缩杆的拉力下向上转动，直杆9另一端离开立柱1，第二弹簧13迅速将空心圆柱体2向立柱1方向拉动（如图2所示），从而避免同学在跳起争球的过程中撞在空心圆柱体2上造成受伤。