[实用新型]学生肢体协调训练器

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种学生肢体协调训练器。

背景技术

学生的肢体训练比较繁琐，在教学中没有辅助工具无法完成肢体的协调训练，现有的训练器不适合学生使用。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种靠背和竖向转轴之间定位准确，并且能够时时训练学生肢体的学生肢体协调训练器。

上述的目的通过以下的技术方案实现：

一种学生肢体协调训练器，其组成包括:座面，其特征是:  所述的座面的尾端开有齿轮槽，所述的齿轮槽的左端和右端均开有插接槽，所述的插接槽连接转轴，所述的转轴的一端穿出所述的座面垂直连接摇把，所述的转轴连接齿轮，所述的齿轮啮合齿圈，所述的齿圈连接靠背，所述的靠背的顶部开有圆孔，所述的圆孔连接3个三角形插口，所述的三角形插口插接三角形插件，所述的三角形插件连接竖向转轴，所述的三角形插件之间的夹角为120°，所述的竖向转轴连接轴承，所述的轴承连接U形头托。

所述的学生肢体协调训练器，所述的座面的长度为400-600mm，所述的座面的前端连接丁字形支架，所述的丁字形支架的横梁对称开有2个通孔，所述的通孔穿有拉绳，所述的拉绳的两端分别连接手环和脚环，所述的靠背连接腰部固定带。

所述的学生肢体协调训练器，所述的座面的两侧均通过轴连接支杆，所述的支杆连接弧形把手，所述的靠背的左侧和右测均连接锁链，所述的锁链连接挂钩，所述的支杆的底部开有一组挂孔，所述的挂钩勾入所述的挂孔定位，所述的座面连接弧形扶手，所述的座面连接支撑架，所述的支撑架连接移动轮，丁字形支架连接合页，所述的合页连接遮阳板。

有益效果：

1.本实用新型采用的齿轮、齿圈、摇把能够使靠背和座面之间转动一定的角度，方便学生的使用，既能够当座椅用，又可以躺在上面休息。三角形插口与三角形插件配合使用能够使靠背和竖向转轴之间定位准确，轴承使U形头托转动灵活，头枕在其上更舒适，颈椎训练效果更好。

本实用新型采用的U形头托能够使比较软的学生的头部很好的靠在其上，能够帮助学生很好的休息，有利于学生进行康复训练。

本实用新型将手环和脚环分别套在学生的手上和脚上，使手和脚在拉绳的带动下自动运动，促使学生能够在没有外力的帮助下自主的进行训练。

本实用新型采用的腰部固定带能够固定坐不住的学生，遮阳板能够保证学生无论什么天气都能够进行训练。

附图说明：

附图1是本产品的结构示意图。

附图2是附图1中齿轮和齿圈的连接结构示意图。

附图3是附图1的A-A向视图。

具体实施方式：

实施例1：

一种学生肢体协调训练器，其组成包括:座面1，所述的座面的尾端开有齿轮槽2，所述的齿轮槽的左端和右端均开有插接槽，所述的插接槽连接转轴3，所述的转轴的一端穿出所述的座面垂直连接摇把4，所述的转轴连接齿轮5，所述的齿轮啮合齿圈6，所述的齿圈连接靠背7，所述的靠背的顶部开有圆孔，所述的圆孔连接3个三角形插口26，所述的三角形插口插接三角形插件27，所述的三角形插件连接竖向转轴8，所述的三角形插件之间的夹角为120°，所述的竖向转轴连接轴承28，所述的轴承连接U形头托9。

三角形插口与三角形插件配合使用能够使靠背和竖向转轴之间定位准确，轴承使U形头托转动灵活，头枕在其上更舒适，颈椎训练效果更好。

实施例2：

实施例1所述的学生肢体协调训练器，所述的座面的长度为400-600mm，所述的座面的前端连接丁字形支架10，所述的丁字形支架的横梁11对称开有2个通孔12，所述的通孔穿有拉绳13，所述的拉绳的两端分别连接手环14和脚环15，所述的靠背连接腰部固定带16。

实施例3：