[实用新型]一种组合式卡书

说明书

技术领域

本实用新型涉及学习工具领域，具体而言，涉及一种组合式卡书。

背景技术

目前市场上针对于幼儿教学使用的卡书一般包括封皮、封底以及多个内页，封皮、封底以及内页装订在一起，内页上印有故事儿歌的文字或者图画。在使用这种卡书时，翻开卡书，向幼儿读内页上的文字，或者让幼儿看内页上的文字或者图画。由于幼儿年龄小，注意力不集中，在教育过程中需要具有趣味性，以吸引幼儿的注意力。但是使用这种卡书，教学过程中，幼儿只是被动地听故事儿歌或者看图画，趣味性低，教学效果不佳。

实用新型内容

本实用新型提供了一种组合式卡书，旨在解决现有的卡书在教学使用过程中趣味性低、教学效果不佳的问题。

本实用新型是这样实现的：

一种组合式卡书，包括卡书以及卡片，所述卡书包括封皮、封底以及多个内页；

所述内页或者所述卡片中的至少一个设置有卡槽，所述内页与所述卡片通过所述卡槽卡紧。

进一步地，所述卡槽由边缘对裱且一侧开口的所述内页形成，所述卡片插设在所述卡槽内。所述内页由两页卡纸将边缘对裱只留一侧开口形成，所述内页的两页卡纸形成所述卡槽，使所述卡片能够很方便地从所述卡槽内取出或者插入，并且所述内页正反两面均可印刷图案或者文字，方便阅读使用。

进一步地，所述内页的页面上设置有两个相对的截面为L形的长条形的卡块，所述卡块L形的一边的一端与所述内页的页面固定连接，所述卡块的底端封闭，两个所述卡块与所述内页的页面形成所述卡槽，所述卡片插设所述卡槽内。通过在所述内页的页面上设置所述卡块，由所述卡块与所述内页形成所述卡槽，方便快捷地将所述卡片插入或者取出。

进一步地，所述卡片的一侧设置有卡槽，所述内页的顶侧嵌入所述卡槽内。通过将所述卡槽设置于所述卡片上，能够很方便地将所述卡片挂放于所述内页的顶侧或者抽出所述卡片。

进一步地，所述组合式卡书还包括装订件；

所述封皮、所述封底以及所述内页的一侧均间隔设置有多个装订孔，所述装订件卡设在所述装订孔中。

通过设置所述装订件，将所述封皮、所述封底以及所述内页装订起来，形成所述卡书。

进一步地，所述装订件为螺旋穿环；

所述螺旋穿环螺旋穿设在所述封皮、所述封底以及所述内页上的所述装订孔内。

通过设置所述螺旋穿环，并且将所述螺旋穿环分别穿入所述装订孔，很好地将所述封皮、所述封底以及所述内页装订在一起；且能够方便地拆分，再让幼儿来进行拼接组装，锻炼了幼儿的动手能力。

进一步地，所述组合式卡书还包括卡环；

所述卡片的一角设置有卡孔，所述卡环卡设在所述卡孔中。

通过设置所述卡环，并将所述卡环卡设在所述卡孔中，将所述卡片汇集到一起，避免所述卡片散乱，便于幼儿翻阅所述卡片。

进一步地，所述封皮、所述封底、所述内页以及所述卡片的各个角均为圆角。通过所述圆角的设置，避免了在使用过程中对幼儿造成意外伤害。

本实用新型通过将卡书与卡片结合形成组合式卡书，并且通过卡书的内页与设置于卡书或者卡片上的卡槽卡紧，使卡书与卡片卡紧，使用这种组合式卡书时，在给幼儿讲解卡书内容的同时让幼儿从插入相应内页的卡片中找出与讲解内容中提到的物品相对应的卡片，增加与幼儿的互动，增强趣味性，提高教学效果。

附图说明

图1为本实用新型第一实施例提供的组合式卡书在翻开时的结构示意图；

图2为本实用新型第一实施例提供的组合式卡书在闭合时的结构示意图；

图3为本实用新型第一实施例提供的组合式卡书的卡片的分解结构示意图；

图4为本实用新型第一实施例提供的组合式卡书的卡片的装配示意图；

图5为本实用新型第一实施例提供的组合式卡书的卡槽的结构示意图；

图6为本实用新型第二实施例提供的组合式卡书的内页与卡片的正视图；

图7为本实用新型第二实施例提供的组合式卡书的内页与卡片的俯视图；

图8为本实用新型第三实施例提供的组合式卡书的卡片的正视图；

图9为本实用新型第三实施例提供的组合式卡书的卡片的侧视图。

具体实施方式

图1为本实用新型第一实施例提供的组合式卡书在翻开时的结构示意图，请参阅图1，本实用新型第一实施例提供的组合式卡书，该组合式包括卡书10以及卡片20，卡书10包括封皮101、封底102以及多个内页103；每个内页103均设置有卡槽30，内页103与卡片20通过卡槽30卡紧。