[实用新型]全自动双面黑板

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种全自动双面黑板，主要适用于教室教学使用。

背景技术

黑板主要用于教室的教学使用，方便教师授课，记录一些教学的重点，帮助同学理解记忆。目前市面上的均为单面黑板，并且根据国家标准，黑板所占用墙面的面积有限，教师所能书写的范围也有限。黑板在书写满后不得不经擦拭后才可以继续书写，擦拭的过程中，教师还避免不了摄入粉笔灰的危害，同时由于上课时间的限制，学生没有足够多的时间用来记笔记。在此情况下需要设计出一种增加黑板面积，减少教室擦拭时的粉笔灰摄入的一种黑板。

发明内容

本实用新型的目的是提供全自动双面黑板装置，实现黑板自动化双面使用。整面黑板均分成几部分单块黑板，每部分单块黑板通过步进电机带动钢丝绳实现升降，一侧支架固定的舵机在黑板升高到一定距离的时候实现单块黑板翻转的功能，从而达到双面使用的效果。单块黑板中间的碳纤维管和肋板可以固定单块黑板防止弯曲，同时肋板还可以同上下单块黑板中间的肋板契合，达到共面的效果。

本实用新型技术方案是这样的：

本实用新型由步进电机(1)、蜗轮蜗杆(2)、钢丝绳(15)、钢丝绳轮(3)、传动轴(4)、舵机(5)、同步带轮(6)、支架(7)、直线滑块(8)、阶梯轴(9)、轴承(10)、碳纤维管(13)、肋板(12)、面板(11)、框架(14)等构成。由步进电机经蜗轮蜗杆带动传动轴转动，钢丝绳轮固定在传动轴上带动钢丝绳控制单块黑板的上升，由步进电机带动使单块黑板升到一定可以实现翻转的距离，再由舵机通过同步带轮实现单块黑板翻转180度，在翻转结束后由步进电机控制实现单块黑板下降。相邻的单块黑板通过内部的肋板契合，实现共面，同时保证教师在书写时不翻转。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图

图2是固定舵机侧支架的结构示意图

图3是另一侧支架的结构示意图

图4是单块黑板的结构示意图

图5是肋板的结构示意图

示意图中的零部件标号说明，1.步进电机，2.蜗轮蜗杆，3.钢丝绳轮，4.传动轴，5.舵机，6.同步带轮，7.支架，8.直线滑块，9.阶梯轴，10.轴承，11.面板，12.肋板，13.碳纤维管，14.框架，15.钢丝绳

具体实施方式

以下结合附图和实施对本实用新型作进一步说明：

一、总体

本发明具体结构如图1所示，步进电机(1)作为升降装置的动力，通过蜗轮蜗杆(2)减速后由传动轴(4)带动固定其上的钢丝绳轮(3)转动，通过钢丝绳(15)带动支架(7)实现升降。在支架(7)上固定有直线滑块(8)、轴承(10)，其中一侧的支架(7)上固定有舵机(5)、同步带轮(6)。舵机(5)带动同步带轮(6)转动并将动力传递给支架下方的阶梯轴(9)，由阶梯轴(9)带动碳纤维管(13)实现单块黑板的转动。单块黑板通过肋板(12)的凹凸契合达到整体黑板共面。整个装置固定在外部的框架(14)上。

二、各部件

如图2、图3，单块黑板两侧支架结构，分别固定实现升降的直线滑块(8)和实现翻转的舵机(5)、同步带轮(6)、阶梯轴(9)、轴承(10)，使升降翻转可以顺次，达到先升降后翻转的目的。

如图4，单块黑板的组成结构，由碳纤维管(13)作为主要支撑轴，在其上等间距固定有多块肋板(12)，通过固定在其上的肋板(12)起到加固作用，在肋板(12)的两个侧面粘有面板(11)，面板(11)两侧为黑色、绿色两种不同颜色，可以保护视力，整体结构方便黑板在小空间翻转，实现双面利用。

如图5，将肋板(12)设计成上下凹凸契合的结构，有利于单块黑板间通过内部肋板相契合达到共面的效果，同时也可以避免书写时翻转。