[实用新型]基于人体工程学的折叠式课桌椅

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种折叠式课桌椅，更确切的说是一种基于人体工程学的折叠式课桌椅。

背景技术

折叠式课桌椅是一种能够折叠以达到减小空间占用目的课桌椅，但是现有技术中的课桌椅折叠后的形状不规则，体积占用依然较大，无法与地面平齐。而学校里对教室的需求是多样的：作为绘图教室使用时，课桌需要有一定的倾斜角度；作为礼堂使用时，仅需要座椅而不需要课桌；作为舞蹈室或者跆拳道室时，既不需要课桌也不需要座椅；安装有现有技术中的折叠式课桌椅的教室的只能满足一种需求，用途较为单一，使用率较低。

实用新型内容

本实用新型主要是解决现有技术所存在的技术问题，从而提供一种课桌和座椅能够分别折叠，且折叠后的体积较小，折叠后能够与地面平齐，使安装有这种课桌椅的教室即可以当作绘图教室，也可以当作只需要座椅的礼堂使用，还能够当作既不需要课桌也不需要座椅的舞蹈室或者跆拳道室使用，教室的利用率较高，且课桌的高度和角度均能够调节，使用方便的基于人体工程学的折叠式课桌椅。

本实用新型的上述技术问题主要是通过下述技术方案得以解决的：

一种基于人体工程学的折叠式课桌椅，包括一安装座、一折叠课桌本体和一折叠座椅本体；

所述的安装座包括一底板；

所述的折叠课桌本体包括一课桌板组件和一课桌支撑架，所述的课桌板组件与所述的课桌支撑架的顶端组成可调节的连接结构；

所述的安装座还包括两个课桌位置调节导轨，所述的课桌位置调节导轨与所述的底板相连接，所述的两个课桌位置调节导轨上分别设置有一课桌位置调节螺杆和一课桌位置调节导杆；

所述的课桌板组件的下端与所述的课桌位置调节螺杆及所述的课桌位置调节导杆相连接。

作为本实用新型较佳的实施例，所述的折叠课桌本体还包括一课桌折叠架，所述的课桌折叠架包括两个连接块和两个驱动齿轮，所述的两个驱动齿轮通过一转轴固定连接；

所述的驱动齿轮与所述的课桌支撑架固定连接；

所述的两个课桌折叠架分别与所述的课桌位置调节螺杆及所述的课桌位置调节导杆相连接。

作为本实用新型较佳的实施例，所述的课桌折叠架还包括两个主动齿轮，所述的主动齿轮通过一电机驱动，所述的主动齿轮与所述的驱动齿轮通过传动带相连接或者相互啮合连接。

作为本实用新型较佳的实施例，所述的课桌支撑架包括一课桌固定支撑架和一课桌高度调节架，所述的课桌高度调节架与所述的课桌固定支撑架活动连接，所述的课桌板组件与所述的课桌高度调节架相连接。

作为本实用新型较佳的实施例，所述的课桌固定支撑架包括一课桌固定支撑框和一课桌盖板，所述的课桌固定支撑框上设置有一课桌高度调节螺纹孔；

所述的课桌高度调节架包括一课桌活动支撑框和一课桌高度调节螺杆，所述的课桌高度调节螺杆通过一电机驱动；

所述的课桌活动支撑框与所述的课桌固定支撑框滑动连接，

所述的课桌高度调节螺杆与所述的课桌高度调节螺纹孔螺纹连接。

作为本实用新型较佳的实施例，所述的课桌高度调节架的顶端设置有一课桌板角度调节块、一课桌板角度调节齿轮和一连接轴，所述的课桌板角度调节块与所述的课桌板角度调节齿轮通过所述的连接轴固定连接；

所述的课桌板角度调节齿轮通过一电机驱动；

所述的课桌板组件与所述的课桌板角度调节块相连接。

作为本实用新型较佳的实施例，所述的课桌板组件包括一课桌板本体和一课桌板位置调节螺杆，所述的课桌板位置调节螺杆设置在所述的课桌板本体的背部；

所述的课桌板角度调节块上设置有一课桌板位置调节螺纹孔；

所述的课桌板本体与所述的课桌板角度调节块滑动连接，所述的课桌板位置调节螺杆与所述的课桌板位置调节螺纹孔螺纹连接。

作为本实用新型较佳的实施例，所述的底板上设置有一导向槽和一座椅位置调节齿轮；

所述的折叠座椅本体包括一座椅底座和一座椅本体，所述的座椅底座的底部设置有一座椅位置调节齿条和滚轮；

所述的座椅位置调节齿条穿过所述的导向槽并与所述的座椅位置调节齿轮相互啮合连接；

所述的滚轮与所述的底板滚动连接。

作为本实用新型较佳的实施例，所述的座椅底座上设置有一第一连接杆、一座椅调节导轨和一第二连接杆；

所述的第一连接杆与所述的第二连接杆相互平行布置且与所述的座椅调节导轨相互垂直布置；