[实用新型]一种实用多功能焊接操作架

说明书

技术领域

本实用新型涉及焊接教学设备领域，尤其涉及一种实用多功能焊接操作架。

背景技术

目前，全国现有职业院校、职校、安监、技术监督等部门的焊接培训机构有3000所，培训机构使用的焊接操作架外形及功能各不相同。现有技术中的传统焊接操作架，结构简单，功能单一，仅仅是简单的用一根竖直管固定在地面上，然后一个横管焊接固定在竖直管上。

然而这样简陋的传统焊接操作架存在着多种方面的技术缺陷：

1、传统焊接操作架的竖直管直接埋在地面下固定，后期不能移动，其教学时很受限制，往往不利于焊接教学的普及和使用；

2、个别传统焊接操作架可以活动，焊接操作时，用榔头敲击焊缝时，架子晃动，影响焊工清理焊缝，焊接时架子晃动也会影响焊接操作；

3、焊件直接焊接点固在传统焊接操作架上，经常点焊不牢固堕落伤人或点焊过多焊后不能方便拿下来；

4、不能满足不同水平固定、垂直固定、斜45°焊接位置的焊缝的焊接，不能够模拟复杂空间的焊接使用架；

5、针对不同焊工高度，不能满足不同高度的焊缝的焊接，不利于焊接教学时的学生身高以及焊件位置的差别对待；

6、不能进行板状、管状(大径管、小径管)的焊接；

7、在小径管焊接时，不能根据不同的管径的设置一字障碍、十字障碍，以模拟复杂的工作环境；

8、没有可以供焊工进行板状试件、管状试件的对口平台；

9、在焊接比赛时，不能同时进行3个以上焊件的固定；

10、传统焊接操作架不能根据焊工需要自由进行拆卸和更换；

11、当焊接组合件时没有可以使用的工作平台；

综上所述，传统的焊接操作架功能单一，不利于教学过程中学生直观观察、不利于针对多种不同焊接科目的直接焊接教学，其教学效果也因此受到影响。

实用新型内容

本实用新型涉及一种实用多功能焊接操作架，用以解决上述技术问题。

为了达到上述目的，本实用新型的技术方案是这样实现的：

本实用新型提供的一种实用多功能焊接操作架，包括底座和竖直固定连接在所述底座上的支柱；

所述底座的四角设置有多个通孔并穿过螺栓与地面可拆卸连接；

自所述支柱的底部至顶部不同高度位置处还套接有第一套管、第二套管、第三套管和第四套管，且分别与所述支柱可拆卸螺栓连接；所述第三套管上还固定连接有两个耳板；所述第四套管上还固定连接有一个耳板；每个所述耳板上设置有一个中心定位孔和三个角度调整孔，三个角度调整孔位于以中心定位孔为圆心的同一圆周方向轨迹上且间隔分布设置；选择所述耳板上一个中心定位孔以及任意一个角度调整孔穿过螺栓可拆卸连接有一个悬臂管；所述悬臂管的一端可拆卸螺栓连接有用于夹持焊工实验电流的板件的夹持端和用于夹持板状试件和大管径试件的夹持端；

所述夹持端还夹持有一对口组合平台，所述对口组合平台包括一基板和焊接固定在所述基板上的V型角铁和槽钢；

所述夹持端还夹持有小管障碍架；所述小管障碍架包括障碍管管座板和垂直设置在所述障碍管管座板四周的四个小径管以及设置在所述障碍管管座板中心的且用于连接氩气皮带的充氩和固定焊件的管座。

较佳地，所述夹持端包括夹槽和穿过在所述夹槽的槽壁的定位孔；所述定位孔与螺栓固定连接。

较佳地，所述夹持端还夹持有引弧板。

较佳地，还包括转动手柄，所述转动手柄上焊接固定有一螺帽；所述转动手柄用于紧固套管、悬臂管。

较佳地，所述底座与所述支柱之间还固定连接有加强板，所述加强板为四个，分别以所述支柱为中心间隔分布设置。

较佳地，所述角铁为∠40角铁，所述槽钢为6.3-8#槽钢。

较佳地，所述角度调整孔的孔径为12mm。

较佳地，所述小径管为直径是42-60mm的管材。

与现有技术相比，本实用新型实施例的优点在于：

本实用新型提供的一种实用多功能焊接操作架，分析上述实用多功能焊接操作架的结构可知：首先通过底座的四角设置有多个通孔并穿过螺栓与地面可拆卸连接；可以实现多功能焊接操作架的可拆卸，并且固定连接方式更加牢固(进而达到避免焊接操作时，用榔头敲击焊缝时，架子晃动，稳定性差的问题)。