[实用新型]一种语文教学辅助教具

权利要求书

1.一种语文教学辅助教具，其特征在于：它包括支撑装置、托书装置和照明装置，所述的支撑装置包括底座(1)、固定杆(3)和伸缩杆(4)，底座(1)为矩形板结构，底座(1)下设置有万向轮(2)，底座(1)上设置有固定杆(3)，伸缩杆(4)的一端伸入固定杆(3)内并与固定杆(3)滑动连接，固定杆(3)顶部设置有用于固定伸缩杆(4)上下位置的调节螺栓(17)，伸缩杆(4)另一端设置有托盘(16)，托盘(16)上设置有支撑杆(5)；所述的托书装置包括托书板(8)、压书构件和书夹(14)，支撑杆(5)通过关节轴承(6)与托书板(8)连接，托书板(8)的底端设置有L形挡板(7)，托书板(8)正面设置有两压书构件，压书构件对称设置于托书板(8)两侧，书夹(14)设置在托书板(8)顶部，托书板(8)中部设置有一凹槽(18)，托书板(8)上位于凹槽(18)顶端底部的位置设置有一通孔(19)，压书构件包括压框(10)和扭簧(9)，压框(10)为由两纵边和两横边组成的矩形框，压框(10)的一纵边通过扭簧(9)与托书板(8)固定连接，另一纵边上固定设置有橡胶套(11)，压框(10)的横边为弧形结构，横边中部远离拖书板；所述的照明装置包括照明灯本体(13)和定型软管(15)，照明灯本体(13)上设置有灯罩(12)，照明灯本体(13)与定型软管(15)的第一端固定连接，定型软管(15)的第二端固定于托盘(16)上，定型软管(15)的中部固定安装在托书板(8)的通孔(19)处。

2.根据权利要求1所述的一种语文教学辅助教具，其特征在于：所述的调节螺栓(17)端部固定有蝶形螺母。

3.根据权利要求1所述的一种语文教学辅助教具，其特征在于：所述的托书板(8)顶部还设置有电子表(20)。