[实用新型]中医实验教学用实验器械消毒装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种中医教学实验用器械，特别是一种中医实验教学用实验器械消毒装置。

背景技术

目前，很多中医院校的中医专业学生在中医动物实验结束后，许多实验器械（包括火罐、烧杯、钳类、剪类）清洗时一般都是堆放在托盘内，然后放于消毒箱中用消毒液简单浸泡，因此一方面清洁程度难以保证，容易引发各种交叉感染，存在着极大的安全隐患；另一方面器械上沾的消毒液也容易对学生的皮肤造成侵蚀腐害。

发明内容

本实用新型的发明目的在于提供一种安全系数高的中医实验教学用实验器械消毒装置。

本实用新型采用如下技术方案：

一种中医实验教学用实验器械消毒装置，包括器械放置箱体，消毒桶，所述器械放置箱体上装有放置平台，放置平台与器械放置箱体之间通过滑块连接，器械放置箱体下端与接液槽体连接。

上述技术方案与现有技术相比，具有对器械消毒彻底且安全系数的优点；放置平台与器械放置箱体连接通过滑块连接，能够将放置平台根据所要消毒器械数量的多少进行调节放置平台位置，具有能够任意调节消毒空间大小的优点。

本实用新型的优选方案是：

消毒桶内设置有压力泵，压力泵通过主管路与器械放置箱体内的分管路连通，分管路上设置有开闭阀门和喷嘴。

所述器械放置箱体设置为通过隔板分置成三个以上的独立空间，右侧空间用于放置镊子或钳子实验器械，中间空间用于放置针灸针，左侧空间用于放置火罐、烧杯和刮痧板；中间空间的放置平台上装有网状压板。

滑块与器械放置箱体的滑槽连接，滑块上装有内六角螺钉。

器械放置箱体的一侧装有所述消毒桶。

器械放置箱体的箱盖上装有紫外线消毒灯。

消毒桶上装有对压力泵计时的计时器。

三个独立空间内的分管路上分别设置有开闭阀门和喷嘴。

放置平台是网状结构。

器械放置箱体的底板上设置有与接液槽连通的圆孔。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

图2是图1中的A向视图。

图3是图2中的B 向视图。

具体实施方式

下面结合附图及实施例详述本实用新型：

一种中医实验教学用实验器械消毒装置，参见附图1至附图3，图中：消毒桶1、计时器2、压力泵3、主管路4、第一分管路5、第二分管路6、第三分管路7、第一开闭阀门8、第二喷嘴9、第二喷嘴10、第二开闭阀门11、第三喷嘴12、第三开闭阀门13、剪刀14、镊子15、第三放置平台16、第二放置平台17、压板18、针灸针19、圆孔20、底板21、放液槽22、排放阀门23、箱盖24、消毒灯25、滑槽26、内六角螺钉27、第一放置平台28、滑块29、器械放置箱体30。

本实施例中，器械放置箱体30上装有放置平台，放置平台是网状结构；利于消毒液向下排放。放置平台与器械放置箱体30上的滑槽26通过滑块29连接，器械放置箱体30的下端与接液槽22体连接；器械放置箱体30的一侧装有消毒桶1。

消毒桶1内设置有压力泵3，压力泵3通过主管路4与分别与器械放置箱体30内的第一分管路5、第二分管路6和第三分管路7连通，这三个分管路上分别设置有第一开闭阀门8和第一喷嘴、第二开闭阀门11和第二喷嘴10、第三开闭阀门13和第三喷嘴12。

器械放置箱体30设置为通过隔板分置成三个的独立空间，右侧空间用于放置剪子14或钳子15类的实验器械，右侧空间的放置平台上设置两个一组相邻近的孔（可以设置多个这样两个一组的孔），用于将剪子14或钳子15一类的两个工作部分开，利于消毒彻底。中间空间用于放置针灸针19，左侧空间用于放置火罐、烧杯和刮痧板等器械；中间空间的放置平台上装有网状压板18，网状压板18用于防止针灸针19在消毒液压力的作用下产生散乱现象，如果散乱则容易扎手，不利于回收，且不安全。