[实用新型]一种电子教学装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种电子教学装置。

背景技术

现有的一种电子教学装置，包括有壳体，所述的壳体内设有电源、电路板，所述的电路板与电源连接，所述的电路板上设有红外发射管以及用于控制红外发射管工作的正、负极簧片，壳体上设有用于控制正、负极簧片通断的开关，所述的壳体上对应红外发射管位置设有发光口，该教学装置主要用于指示黑板或电子白板上的图标、文字等，使得教学方便。但是，对于电路板、电源在壳体内的安装，很不方便，一般都需要通过螺钉来进行定位，使得其安装复杂，生产效率低，成本高。

发明内容

本实用新型的目的：为了克服现有技术的缺陷，本实用新型提供了一种电子教学装置，其能使得电路板、电源的安装方便，工作性能稳定，生产效率高。

本实用新型的技术方案：一种电子教学装置，包括有壳体，所述的壳体内设有电源、电路板，所述的电路板与电源连接，所述的电路板上设有红外发射管以及用于控制红外发射管工作的正、负极簧片，壳体上设有用于控制正、负极簧片通断的开关，所述的壳体上对应红外发射管位置设有发光口，其特征在于：所述的壳体内设有隔板，所述的壳体经隔板分隔成第一容腔、第二容腔，所述的电路板置于第一容腔内、电源置于第二容腔内，所述的隔板上设有穿线孔，所述的第一容腔内设有第一环形凸台，所述的第一环形凸台的内圈面上设有第一环形卡槽，所述的电路板侧边卡设在第一环形卡槽内，所述的第二容腔内设有第二环形凸台，所述的第二环形凸台的内圈面上设有第二环形卡槽，所述的电源外套设有卡箍，所述的卡箍上设有环形定位板，所述的环形定位板卡设在所述的第二环形卡槽内，所述的第一容腔、第二容腔内还设有弹性填充料。

采用上述技术方案，通过将电路板侧边卡设在第一环形卡槽内，将卡箍上的环形定位板卡设在所述的第二环形卡槽内，可以很好地定位电路板、电源，设置的弹性填充料，既能进一步提高电路板、电源的稳定性，又能很好地起到隔绝密封效果，因此，这种结构的电子教学装置，其能使得电路板、电源的安装方便，工作性能稳定，生产效率高。

本实用新型的进一步设置：所述的电源为可充电电源，所述的壳体上设有USB充电接头，USB充电接头与电路板连接。

采用上述进一步设置，通过设置的USB充电接头，可以使得电子教学装置能重复利用，使用方便，节省资源。

本实用新型的再进一步设置：所述的壳体包括有上壳体、下壳体，所述的上壳体、下壳体一侧铰接设置，另一侧卡扣连接，所述的上壳体、下壳体的前端分别设有上凹口、下凹口，所述的上凹口、下凹口形成所述的发光口。

采用上述再进一步设置，这种结构的壳体设置方式，可以方便安装、拆卸壳体内的零部件，使用方便。

本实用新型的更进一步设置：所述的上壳体向下壳体一侧延伸有凸块，凸块的外壁上设有凸耳，所述的下壳体上设有供凸块插入的插槽，所述的插槽内设有供凸耳放置的容置腔，所述的凸块置于插槽内，凸耳置于容置腔内形成上壳体、下壳体的卡扣连接。

采用上述更进一步设置，这种结构的上壳体、下壳体卡扣方式，加工方便，结构简单，拆卸方便。

本实用新型的再更进一步设置：所述的壳体后端还设有第一支杆、第二支杆，所述的第一支杆、壳体分别与第二支杆两端铰接设置，所述的第二支杆上设有供第一支杆、壳体放置的收纳槽。

采用上述再更进一步设置，通过设置的第一支杆、第二支杆，可以根据需要选择长度，而，通过设置的收纳槽，可以在不需要使用时，将壳体收入收纳槽内，能起到很好的保护作用，而且，能缩小体积，使用方便。

附图说明

图1为本实用新型具体实施例的结构示意图；

图2为本实用新型具体实施例的内部结构示意图；

图3为本实用新型具体实施例中上壳体结构示意图；

图4为图3中I部分局部放大图；

图5为本实用新型具体实施例中下壳体结构示意图；

图6为图5中J部分局部放大图。

具体实施方式