[实用新型]一种新型英语教学用电子词典手写装置

说明书

技术领域

本实用新型属于教学器械技术领域，具体涉及一种新型英语教学用电子词典手写装置。 

背景技术

在长期的学习实践中，学生在使用普通全屏电子词典过程中，由于全屏电子词典为平板很那满足足学生各种姿势使用，并且在触屏书写时经常将电子词典水平放置在桌面上，这样长时间书写后学生颈部很容易疲劳，有害学生身体健和患有颈部损害。 

发明内容

本实用新型的目的是：为了解决学生在使用全屏电子词典过程中，可以将显示屏与书写区域形成夹角，使学生在书写过程中可以前后转动颈部，并可以防止学生颈部长时间静止而手损坏，在使用完毕后可以更好的保护好显示屏，其技术方案如下： 

一种新型英语教学用电子词典手写装置，它包括固定底座1、固定滑块2、底座支块3、粘带4、显示屏幕5、滑槽6、书写板7、屏蔽卡槽8，其特征在于：所述固定底座1下顶端表面前后对称固定连接有底座支块3，所述固定底座1上顶端表面中间处固定连接有书写板7，所述固定底座1上顶端表面前后边缘处各设有屏幕卡槽8，每个所述屏幕卡槽8与所述书写板7之间各固定连接有粘带4，所述固定底座1左右顶端表面各固定连接有固定滑块2，每个所述固定滑块2内部表面中间处各设有滑槽6，左右两个所述固定滑块2之间连接有显示屏幕5，并所述显示屏幕5左右两顶端表面固定连接有滑块，并所述滑块插装在所述滑槽6内，所述屏幕卡槽8位置与所述底座支块3位置向对应，并所述屏幕卡槽8穿透所述固定底座1伸入所述底座支块3内部二分之一处，所述屏幕卡槽8大小与所述显示屏幕5大小相同，并所述屏幕卡槽8内部后表面成斜坡状，所述显示屏幕5后顶端表面前后对称固定连接有粘绒，并所述粘绒位置与所述粘带4位置相互对应，并两个所述粘绒之间固定连接有书写板保护胶。

本实用新型的有益效果为：为了解决学生在使用全屏电子词典过程中，可以将显示屏与书写区域形成夹角，使学生在书写过程中可以前后转动颈部，并可以防止学生颈部长时间静止而手损坏，在使用完毕后可以更好的保护好显示屏。 

附图说明：

图1是本实用新型的整体结构示意图。

具体实施方式：

参照图1所述一种新型英语教学用电子词典手写装置，它包括固定底座1、固定滑块2、底座支块3、粘带4、显示屏幕5、滑槽6、书写板7、屏蔽卡槽8，其特征在于：所述固定底座1下顶端表面前后对称固定连接有底座支块3，所述固定底座1上顶端表面中间处固定连接有书写板7，所述固定底座1上顶端表面前后边缘处各设有屏幕卡槽8，每个所述屏幕卡槽8与所述书写板7之间各固定连接有粘带4，所述固定底座1左右顶端表面各固定连接有固定滑块2，每个所述固定滑块2内部表面中间处各设有滑槽6，左右两个所述固定滑块2之间连接有显示屏幕5，并所述显示屏幕5左右两顶端表面固定连接有滑块，并所述滑块插装在所述滑槽6内，所述屏幕卡槽8位置与所述底座支块3位置向对应，并所述屏幕卡槽8穿透所述固定底座1伸入所述底座支块3内部二分之一处，所述屏幕卡槽8大小与所述显示屏幕5大小相同，并所述屏幕卡槽8内部后表面成斜坡状，所述显示屏幕5后顶端表面前后对称固定连接有粘绒，并所述粘绒位置与所述粘带4位置相互对应，并两个所述粘绒之间固定连接有书写板保护胶。

在观看时，首先将显示屏幕5朝上并与所述固定底座1平行放置，同时粘绒与粘带4粘牢并书写板7与书写板保护胶接触即可，或者将显示屏幕5在所述滑槽6内滑至固定底座1前方边缘，然后将显示屏幕5插入前方的屏幕卡槽8内即可。 

在书写时，首先将所向显示屏幕5在所述固定滑块2内侧的滑槽6内滑动，然后将显示屏幕5滑至固定底座1后方边缘处并将显示屏幕5插入屏幕卡槽8内，最后观看显示屏幕8并在书写板7上进行书写即可。 

使用完毕时，将显示屏幕5朝下与所述固定底座1平行放置，同时粘带4可将显示屏幕5与书写板7保持距离即可 

当然，上述说明并非是对本实用新型的限制，本实用新型也并不仅限于上述举例，本技术领域的技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也应属于本实用新型的保护范围。