[实用新型]一种模拟椭圆规的科普装置有效
申请号: | 201420496162.4 | 申请日: | 2014-08-29 |
公开(公告)号: | CN204066507U | 公开(公告)日: | 2014-12-31 |
发明(设计)人: | 王殿鑫 | 申请(专利权)人: | 大连世佳自动化设备有限公司 |
主分类号: | G09B23/02 | 分类号: | G09B23/02 |
代理公司: | 大连智高专利事务所(特殊普通合伙) 21235 | 代理人: | 胡景波 |
地址: | 116100 辽宁省大*** | 国省代码: | 辽宁;21 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 模拟 椭圆 科普 装置 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种科普装置,尤其涉及一模拟椭圆规的科普装置。
背景技术
椭圆规是人们使用已久的教学仪器和绘图工具,在数学教学中是非常重要的教具之一,然而在相当长一段时间里绘制椭圆是一个非常难解决的问题。现如今椭圆的绘制工具主要有两种,一种是由圆规主体,钢针,细绳组成;另一种是由有十字形滑道的底板和轨迹杆组成。我们变换一种形式使孩子们接触到数学中这一重要的绘图工具,以趣味知识的科普装置,让孩子们提前了解这一知识点,为以后的学习打好基础。
实用新型内容
为实现上述目的,本实用新型提供了一种模拟椭圆规的科普装置,具有成本低,操作要求简单,安全性高等优点。
一种模拟椭圆规的科普装置,包括:滑块Ⅰ、滑块Ⅱ、轨迹杆、轨迹板、固定板、手柄和两个轴位螺钉;所述的滑块Ⅰ和滑块Ⅱ,分别包括:底板、支撑柱和凸槽,支撑柱的一端开有螺孔,另一端与底板相连,凸槽置于底板上;轨迹板和固定板上设有相互垂直的横轨道和竖轨道,滑块Ⅰ和滑块Ⅱ的凸槽分别置于轨迹板上的横轨道和竖轨道中,底板置于轨迹板和固定板中间,所述的轨迹板和固定板用紧固装置连接;轨迹杆上设有两个预留孔,两个轴位螺钉穿过对应的预留孔将轨迹杆固定在滑块Ⅰ和滑块Ⅱ的支撑柱上,手柄安装在轨迹杆的一端;所述的滑块Ⅰ和滑块Ⅱ的凸槽大小、高低尺寸不同,轨迹板上的横轨道和竖轨道与滑块Ⅰ和滑块Ⅱ的凸槽大小、高低尺寸相匹配;
所述的固定板和轨迹板材质为POM;
所述的滑块材质为白钢。
本实用新型的有益效果在于:结构简单、操作方便、成本低、安全性高和滑动稳定等优点,适合多年龄段的人群了解椭圆规的结构;
固定板和轨迹板材质为POM,具有稳定性好、耐摩擦和机械强度高等优点;滑块材质为白钢,能防锈和耐磨性极好等优点。
附图说明
本实用新型共有附图5幅:
图1为滑块结构示意图;
图2为轨迹板的结构示意图;
图3为固定板的结构示意图;
图4为轨迹杆的结构示意图;
图5为一种模拟椭圆规的科普装置的主视图。
图中序号说明:1、凸槽,2、底板,3、支撑柱,4、预留孔,5、轨迹杆,6、手柄。
具体实施方式
下面通过实施例,并结合附图,对本实用新型的技术方案作进一步具体的说明。
一种模拟椭圆规的科普装置,包括:滑块Ⅰ、滑块Ⅱ、轨迹杆5、轨迹板、固定板、手柄6和两个轴位螺钉;所述的滑块Ⅰ和滑块Ⅱ,分别包括:底板2、支撑柱3和凸槽1,支撑柱3的一端开有螺孔,另一端与底板2相连,凸槽1置于底板2上;轨迹板和固定板上设有相互垂直的横轨道和竖轨道,滑块Ⅰ和滑块Ⅱ的凸槽1分别置于轨迹板上的横轨道和竖轨道中,底板2置于轨迹板和固定板中间,所述的轨迹板和固定板用紧固装置连接;轨迹杆5上设有两个预留孔4,两个轴位螺钉穿过对应的预留孔4将轨迹杆5固定在滑块Ⅰ和滑块Ⅱ的支撑柱3上,手柄6安装在轨迹杆5的一端;所述的滑块Ⅰ和滑块Ⅱ的凸槽1大小、高低尺寸不同,轨迹板上的横轨道和竖轨道与滑块Ⅰ和滑块Ⅱ的凸槽1大小、高低尺寸相匹配;所述的固定板和轨迹板材质为POM;所述的滑块材质为白钢。
将装配好的上述装置用螺栓固定在展示板上,转动手柄6,滑块Ⅰ和滑块Ⅱ分别在横轨道和竖轨道内滑动,仔细观察手柄的运动轨迹,为一个椭圆型。本实用新型把椭圆规以一种简单的科普装置表现出来,趣味性高、易引起孩子们的兴趣、成本低、操作要求简单、安全性高和具有教育意义。
以上所述,仅为本实用新型的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型披露的技术范围内,根据实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
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