[实用新型]直动从动件凸轮机构教具

说明书

技术领域

本实用新型属于教学用具领域，具体涉及一种直动从动件凸轮机构教具。

背景技术

《机械原理》是机械专业的基础课，具有较强的理论性与实践性，学生是否学好直接影响今后的设计和实践。对直动从动件凸轮机构运动规律深刻的理解以确定凸轮转角和凸轮从动件的位移为前提。教师在教学过程中借助多媒体手段，用动画讲解，但大多数学生不能完全理解凸轮转角的本质，学生听了似懂非懂，教学效果不好。在现代以高效率教学的时代里，教具就显得更加重要。

发明内容

本实用新型的目的是针对现有技术的不足，提供一种直动从动件凸轮机构教具，该教具能实现直动从动件头部形状可变换、凸轮转角可读和直动从动件运动位移可读。

为实现上述目的，本实用新型采用如下技术方案：

本实用新型包括底座、面板支架、导杆支座、弹簧、静止导杆、运动导杆、凸轮、凸轮基圆板、手柄、手柄面板、凸轮轴、第一尖顶接头、第二尖顶接头、凸轮转角静指示针、凸轮转角动指示针、刻度盘和刻度膜；所述的面板支架固定在底座上；凸轮轴通过轴承支承在面板支架上；所述凸轮轴的一端与手柄面板的一端固定，手柄面板的另一端固定有手柄；凸轮和凸轮基圆板均与凸轮轴的另一端固定；所述的刻度盘粘在凸轮基圆板的外端面上；两个导杆支座沿竖直方向并排固定在面板支座上；所述的静止导杆和运动导杆均沿竖直方向对准凸轮的转动中心，且均与两个导杆支座通过滑动副连接；两个导杆支座之间设有两根弹簧，两根弹簧分别套置在静止导杆和运动导杆上，且顶部分别压紧一根弹簧压杆；两根弹簧压杆分别固定在静止导杆和运动导杆上；所述静止导杆的底部粘有刻度膜；第一尖顶接头和第二尖顶接头的顶部均开设有接头安装孔，底部均为锥形；所述第一尖顶接头顶部的接头安装孔与运动导杆的底部过渡配合连接，底部与凸轮通过凸轮副连接；所述第二尖顶接头顶部的接头安装孔与静止导杆的底部过渡配合连接，底部与凸轮基圆板通过凸轮副连接；所述凸轮转角静指示针的尾部与第二尖顶接头侧壁的静指示针安装槽过渡配合连接；所述凸轮转角动指示针的尾部设有与针头所在平面垂直的连接杆，连接杆嵌入凸轮轴头部的中心孔内；初始安装位置，第一尖顶接头的头部尖点与凸轮的升程起始点接触，凸轮转角动指示针与凸轮转角静指示针指向刻度盘的同一刻度。

本实用新型能实现直动从动件头部形状可变换、凸轮转角可读和从动件位移可读的创新功能，方便了教学，提高了教学质量。

附图说明

图1为本实用新型的正面结构立体图；

图2为本实用新型的背面结构立体图；

图3为本实用新型中凸轮与第一尖顶接头及凸轮基圆板与第二尖顶接头的装配立体图。

具体实施方式

下面结合附图及实施例对本实用新型作进一步说明。