[实用新型]一种新型大学英语用多功能学习机支架

说明书

技术领域：

本实用新型属于教学器械技术领域，具体涉及一种新型大学英语用多功能学习机支架。

背景技术：

在长期的教学实践中，学生在同时使用学习机和书籍过程中，学生要么用手拿着学习机或者使用学习机支架将学习机放置在桌面上，经常长时间手拿学习机时手臂很容易疲劳，将学习机放置在桌面上时书本与学习机距离较远不方便观看。

实用新型内容：

本实用新型的目的是：为了解决学生在同时使用学习机和书籍过程中，可以将学习机放置在与书本最近的位置，并且可以随着学生观看书本不同位置而将学习机移动相对应的位置，可以方便学生同时使用学习机和书本，并且可以随时在书本上书写文字，其技术方案如下：

一种新型大学英语用多功能学习机支架，它包括放置板1、固定柱2、固定立板3、卡槽4、轨道柱5、滑块6、移动板7、连接柱8、放置槽9，其特征在于：所述放置板1下顶端表面前方边缘处固定连接有放置槽9，并所述放置槽9与所述放置板1呈130°夹角，所述放置板1前顶端表面左侧上下边缘处各固定连接有固定柱2，所述固定柱2内部表面中间处固定连接有轨道柱5，所述轨道柱5外表面套装有滑块6，所述滑块6左顶端表面中间处固定连接有连接柱8，所述连接柱8左顶端表面固定连接有移动板7，所述放置板1前顶端表面左侧边缘处固定连接有固定立板3，所述固定立板3前顶端表面竖轴平均分布设有若干个卡槽4，所述滑块6可在所述轨道柱5上上下滑动和以所述轨道柱5为圆心转动，所述连接柱8外直径小于所述卡槽4宽度，并所述卡槽4呈向上45°角，所述放置板1后顶端表面中间处连接有支板，并所述支板与所述放置板1由转轴相互连接。

本实用新型的有益效果为：为了解决学生在同时使用学习机和书籍过程中，可以将学习机放置在与书本最近的位置，并且可以随着学生观看书本不同位置而将学习机移动相对应的位置，可以方便学生同时使用学习机和书本，并且可以随时在书本上书写文字。

附图说明：

图1是本实用新型的整体结构示意图。

具体实施方式：

参照图1所述一种新型大学英语用多功能学习机支架，它包括放置板1、固定柱2、固定立板3、卡槽4、轨道柱5、滑块6、移动板7、连接柱8、放置槽9，其特征在于：所述放置板1下顶端表面前方边缘处固定连接有放置槽9，并所述放置槽9与所述放置板1呈130°夹角，所述放置板1前顶端表面左侧上下边缘处各固定连接有固定柱2，所述固定柱2内部表面中间处固定连接有轨道柱5，所述轨道柱5外表面套装有滑块6，所述滑块6左顶端表面中间处固定连接有连接柱8，所述连接柱8左顶端表面固定连接有移动板7，所述放置板1前顶端表面左侧边缘处固定连接有固定立板3，所述固定立板3前顶端表面竖轴平均分布设有若干个卡槽4，所述滑块6可在所述轨道柱5上上下滑动和以所述轨道柱5为圆心转动，所述连接柱8外直径小于所述卡槽4宽度，并所述卡槽4呈向上45°角，所述放置板1后顶端表面中间处连接有支板，并所述支板与所述放置板1由转轴相互连接。

使用时，首先将书放置在放置槽9内然后再将书靠在放置板1前表面，然后再将学习机放置在移动板7前表面上凹槽内，在观看书不同高度位置时，手把住移动板7转动连接柱8使滑块6以轨道柱5为圆心转动，同时将连接柱8拔出卡槽4内时上下移动移动板7，使滑块6在轨道柱5上上下移动，调整完毕后再将连接柱卡入卡槽4内即可使用。

当然，上述说明并非是对本实用新型的限制，本实用新型也并不仅限于上述举例，本技术领域的技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也应属于本实用新型的保护范围。