[实用新型]多功能儿童组合衣柜

说明书

技术领域

本实用新型属家具技术领域，涉及一种多功能儿童组合衣柜。

背景技术

随着社会的发展，家长更加重视孩子的教育和生活环境。家长对孩子的要求也越来高，对孩子心智发育也极其关注，极力想把孩子培养成为有用的人才。而家具是孩子生活中必不可少的“玩具”。研究表明儿童的大脑在3岁左右时就发育到成人大脑的百分之80。而寓教于乐家具在潜意识里可以锻炼孩子的思维、想象力以及动手能力有助于儿童大脑发育。3-6岁学龄前儿童，其实最重要的任务是“玩”。寓教于乐家具可以满足儿童的好动、喜欢玩耍及好奇心等要求。可以让孩子在生活中娱乐，在娱乐中学习。

现有的衣柜的结构固定，不能变形，且只能作为存放衣物使用，不具有教学意义。

如中国专利文献公开了一种多变衣柜[专利号：201210542315.X]，它包括柜体，柜体的左侧为置衣柜和挂裤柜，柜体的右侧为挂衣柜，挂衣柜的中间设置有隔板，所述挂衣柜左右侧板面上设置有不同高度且相互对称的隔板定位孔，所述隔板下面靠柜内左右两侧分别安装有联动伸缩杆装置，所述联动伸缩杆装置包括用于插入隔板定位孔的伸缩杆及按钮开关。

上述方案，能够自由调整挂衣柜内中间隔板的高低，满足不同衣服的悬挂，但同样也只能存放衣物。

实用新型内容

本实用新型的目的是针对上述问题，提供一种具有存放衣物及教学功能的多功能儿童组合衣柜。

为达到上述目的，本实用新型采用了下列技术方案：一种多功能儿童组合衣柜，包括衣架支撑框，衣架支撑框内设有若干相互平行的隔板，所述的隔板上密布有圆形的连接孔，在隔板上穿设有若干与连接孔可拆卸连接的隔离条，所述的隔离条和隔板将衣架支撑框分隔成若干尺寸可调节的衣柜区，所述的衣柜区内放置有若干收纳盒，在衣架支撑框上还设有若干用于悬挂衣物的圆钮。

在上述的多功能儿童组合衣柜中，所述的隔离条呈长条状，且隔离条的一端可插入到连接孔内，另一端的尺寸大于连接孔从而使隔离条悬挂在隔板上。

在上述的多功能儿童组合衣柜中，所述的隔离条为布条或橡皮绳。

在上述的多功能儿童组合衣柜中，所述的收纳盒的侧壁具有若干可穿设牵引绳的穿孔。

在上述的多功能儿童组合衣柜中，所述的穿孔的大小、形状相同，且穿孔的中心点的连线与水平面平行。

在上述的多功能儿童组合衣柜中，所述的穿孔的大小、形状相同，且穿孔的中心点的连线与竖直线平行。

在上述的多功能儿童组合衣柜中，所述的收纳盒底部具有滑轮组件。

在上述的多功能儿童组合衣柜中，所述的衣架支撑框呈上口小下口大的等腰梯形，圆钮密布在衣架支撑框上。

与现有的技术相比，本实用新型的优点在于：即可以作为储藏用具，又可以作为教学用具，还具有玩具的功能，功能多样。

附图说明

图1是本实用新型提供的衣架支撑框的结构示意图；

图2是本实用新型提供的衣架支撑框的另一个方向的结构示意图；

图3是本实用新型的结构示意图；

图4是本实用新型提供的收纳盒的结构示意图。

图中：衣架支撑框10、隔板20、连接孔21、隔离条30、衣柜区40、收纳盒50、穿孔51、滑轮组件52、圆钮60、牵引绳70。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型做进一步详细的说明。

如图1、图2和图3所示，一种多功能儿童组合衣柜，包括衣架支撑框10，衣架支撑框10内设有若干相互平行的隔板20，所述的隔板20上密布有圆形的连接孔21，在隔板20上穿设有若干与连接孔21可拆卸连接的隔离条30，所述的隔离条30和隔板20将衣架支撑框10分隔成若干尺寸可调节的衣柜区40，所述的衣柜区40内放置有若干收纳盒50，在衣架支撑框10上还设有若干用于悬挂衣物的圆钮60。优选地，衣架支撑框10呈上口小下口大的等腰梯形，圆钮60密布在衣架支撑框10上。

上述的隔离条30可以根据需要，将衣架支撑框10分隔成大小不同，形状各异的的衣柜区40，衣柜区40可以单独存放衣物或玩具，也可以放置收纳盒50。圆钮60可以用于悬挂衣帽。又由于隔离条30是可拆卸的，可以方便儿童自行组织隔离区，开发其大脑的思维能力，通过形状不同的衣柜区40，让儿童能记住不同形状的图案，具有教学功能。