[实用新型]一种语文课堂教学师生互评板

权利要求书

1.一种语文课堂教学师生互评板，包括功能板（1）和基板（2），其特征是：所述的功能板（1）上端与基板（2）上端通过铰链相连接，功能板（1）背面铰链连接有第一连接杆（3），基板（2）背面铰链连接有与第一连接杆（3）铰链连接的第二连接杆（4），所述的功能板（1）上端固定连接有固定装置（5），所述的固定装置（5）上开设有卡槽（6），所述的卡槽（6）内卡接有用于提供给学生使用的功能块（7），卡槽（6）内底面固定连接有用于给功能块（7）充电的充电头（8），所述的功能块（7）上端固定连接有按压式开关（9），功能块（7）内部固定连接有第一无线收发装置（10）和充电电池（11），所述的按压式开关（9）底部固定连接有用于显示状态的第一LED灯（12），所述的固定装置（5）内部固定连接有与第一无线收发装置（10）相配合的第二无线收发装置（13），所述的功能板（1）外侧面上固定连接有若干个与每个功能块（7）相对应的指示键盘（14）和石英钟（15），所述的指示键盘（14）底面固定连接有用于显示联动状态的第二LED灯（16），所述的基板（2）外侧面上固定连接有用于给石英钟（15）、充电头（8）和第二无线收发装置（13）供电的太阳能电池（17）。

2.根据权利要求1所述的一种语文课堂教学师生互评板，其特征是：所述的指示键盘（14）输出端分别与第二LED灯（16）和第二无线收发装置（13）的发射端电连接。

3.根据权利要求1所述的一种语文课堂教学师生互评板，其特征是：所述的第二LED灯（16）和第二无线收发装置（13）的接收端电连接。

4.根据权利要求1所述的一种语文课堂教学师生互评板，其特征是：所述的按压式开关（9）分别与第一LED灯（12）和第一无线收发装置（10）电连接。