[实用新型]一种新型书包

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种书包，尤其是一种新型书包。

背景技术

书包，顾名思义是用来盛放书籍及其他学习用品从而达到方便携带的用品。目前，市场上学生书包，尤其是小学生的书包基本上是双肩后背式，双肩后背式的书包舒适度高，对于小学生的身体发育造成影响不大；但是，市场上的书包大小形状杂乱无章，没有一种书包上面标明适用范围在哪个年级之间，有时候低年级的学生背着一个又厚又大的书包低着头往前走，长期以来造成孩子弯腰驼背；此外市场的书包一般为双肩式，单肩式单独存在，而且较长的肩背带放在桌子里面，不能干净利索存在；现有技术不能满足人们的需要，为弥补现有技术的不足，本实用新型旨在提供一种新型书包。

实用新型内容

针对上述问题，本实用新型旨在提供一种新型书包。

为实现该技术目的，本实用新型的方案是：一种新型书包，包括提手、肩背带、书包本体、活扣、侧包、背贴包和单肩背带；所述提手设于书包本体顶部，并与书包本体上端连接；所述肩背带共有两条，其一端与书包本体顶端连接，另一端与活扣连接；所述活扣共有两个，并分别设于书包本体侧面的侧包内底部；所述侧包与书包本体侧面底端连接；所述背贴包设于书包本体贴身后背表面中央；所述单肩背带两端与活扣连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该新型书包，改变了传统的书包只单独的作为双肩背包或者单肩包的情况，将双肩包与单肩包整合在一起，使用更加方便，适用范围更广；同时侧包与贴身包的设有，使得书包在不使用的时候，将背带取下来放在其中，节省空间，干净利索；提手的设有，使得书包可以当做提包来使用，达到了一包多用的效果；整体结构简单，制作方便，实用性强。

附图说明

图1为本实用新型为双肩背包结构示意图；

图2为本实用新型为单肩包时结构示意图；

图3为本实用新型的背贴包结构示意图；

其中：1、提手，2、肩背带，3、书包本体，4、活扣，5、侧包，6、背贴包，7、单肩背带。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1～3，本实用新型实施例中，一种新型书包，包括提手1、肩背带2、书包本体3、活扣4、侧包5、背贴包6和单肩背带7；所述提手1设于书包本体1顶部，并与书包本体1上端连接；所述肩背带2共有两条，其一端与书包本体1顶端连接，另一端与活扣4连接；所述活扣4共有两个，并分别设于书包本体3侧面的侧包5内底部；所述侧包5与书包本体3侧面底端连接；所述背贴包5设于书包本体3贴身后背表面中央；所述单肩背带7两端与活扣4连接。

进一步，所述新型书包，使用时：将肩背带与活扣连接，并调节所需的长度，进而达到双肩背包的作用；在将书包背到教室之后，将肩背带与活扣分离，然后将肩背带放入背贴包内，达到干净利索的效果；此外，将单肩背带两端与活扣连接并调节好长度之后，则双肩包的功能就可以实现，使用后，将单肩背带与活扣分离，然后将单肩背带放入侧包内，达到干净利索的效果。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其它的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

以上所述，仅为本实用新型的较佳实施例，并不用以限制本实用新型，凡是依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何细微修改、等同替换和改进，均应包含在本实用新型技术方案的保护范围之内。