[实用新型]思想政治工作教学用展示板

说明书

技术领域

本实用新型涉及思想政治教学课堂使用的展示板结构。

背景技术

思想政治工作是党的优良传统和政治优势，是经济工作和其他一切工作的生命线，是新时期思想道德建设的中心环节。思想政治工作的对象是人，是对人的思想、观点、立场的教育和引导。随着改革开放的逐步深入，市场经济体制的不断完善和国民经济的迅猛发展，人们的思想观念、精神面貌、道德水准和行为方式也发生了深刻变化， 这就为思想政治工作的开展提出了新的课题和新的挑战。在全面建设构建社会主义和谐社会的新的历史条件下，思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上，必须坚持与时俱进，在继承中创新，在开拓中前进，为行业的发展、稳定提供强大的精神动力与思想保证。

思想政治课教学，需要建构特色教学方法体系。在教学教程中要帮助学生形成概念和原理，运用分析与综合法，帮助学生理解概念和原理，用比较法帮助学生弄清相近相似及相关概念原理的联系与区别，运用论证、证明概念原理的科学性,消除学生疑虑。运用推理使学生概念原理系统化深刻化，加深学生对概念原理的理解,培养实践能力。思想政治课教学还要激发和形成学习动力培养学生情感：（1）激发和形成学习兴趣的方法，提高教学内容的使用价值,满足学生需要，教学内容呈现生动直观,增强其刺激性和吸引力，改善师生关系,将学生对教师的积极情感迁移到老师所教内容上去，改善课堂教学结构,增强学生活动分量,实现对教学最大参与运用情感的感染功能,加强情感交流,以情激情，运用情感的情景性特征,创设情境,以境激情 运用情感的强化和动力功能，帮助学生成功；（2）激发认知情感,振奋学习精神；（3）激发学习义务和责任感。

思想政治课教学过程中，教师备课时会准备一些展示板，生动的展示教学内容，提高学生的理解能力。目前教师一般用绘图纸制成展示板或者展示画，悬挂或张贴于黑板之上或者教学的墙壁上，一般黑板上只能悬挂或张贴一个展示板或一幅画，多个展示板或展示画悬挂或张贴于教室墙面上，即不规整，又影响教室的美观。

实用新型内容

本实用新型提供思想政治工作教学用展示板，本实用新型解决了思想政治课教学过程中，教师准备的展示板或者展示画，需要悬挂或张贴于黑板之上或者教室的墙壁上，展示画或一个展示板张贴和悬挂或卸下及不方便，造成教室墙面上不规整，不美观的问题。

为解决上述问题，本实用新型采用如下技术方案：思想政治工作教学用展示板，由一个主悬挂管1和若干个展示板单元2构成；水平设置的主悬挂管1是圆柱管体，主悬挂管1下侧有一条沿长度方向设置的滑槽7，滑槽7贯通主悬挂管1的管壁，在主悬挂管1上面对称固定有两个挂钩6；主悬挂管1下方设置至少两竖排的展示板单元2，所述展示板单元2为矩形板结构，展示板单元2上边沿中间位置固定有一个杆体4，杆体4上端固定有一个滑块3，展示板单元2下边沿固定有一个小悬挂管5，小悬挂管5与主悬挂管1结构相同；每排中最上方的展示板单元2的滑块3自主悬挂管1端部插于滑槽7中，每排中下一个展示板单元2的滑块3自上方的小悬挂管5端部插于滑槽7中。

使用时，主悬挂管固定于黑板上沿处或教室的墙壁上，教师将需要展示的教学图片或文字内容绘制成展示板单元，然后，将展示板单元上的滑块从主悬挂管端部插入，并沿着滑槽移动到适当的位置。本实用新型悬挂展示板单元数量多，而且便于更换展示板单元，适合于思想政治课教学使用。具有使用方便，教室墙面或黑板上规整、美观的优点。

附图说明

图1是本实用新型结构示意图；

图2是图1的A－A剖视图。

图中符号说明：主悬挂管1，展示板单元2，滑块3，杆体4，小悬挂管5，挂钩6，滑槽7。

具体实施方式

    下面用最佳的实施例对本实用新型做详细的说明。