[实用新型]一种学生专用的环保袋有效
申请号: | 201420652547.5 | 申请日: | 2014-11-04 |
公开(公告)号: | CN204218168U | 公开(公告)日: | 2015-03-25 |
发明(设计)人: | 李贞 | 申请(专利权)人: | 温州职业技术学院 |
主分类号: | A45C3/04 | 分类号: | A45C3/04;A45C13/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 325000 浙江省温*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 学生 专用 环保 | ||
技术领域
本实用新型涉及环保袋,特别涉及到一种学生专用带垫板的环保袋。
背景技术
现在,市场上的环保袋十分多样化,其主要是用来装各种物品,方便拎取和携带,通常环保袋体表面装饰有很多漂亮的图案,袋体的形状也越来越多样化,功能性也越来越强,可是市场上的环保袋的针对性的用途很限制,其普遍使用在日常领域,比如去菜市场采购用,去超市购物用,出门带东西用,其结构相对单一,容物面积简单,适用性相对单一,其特有功能性有待改善,特别是现有市场上没有具体适合学生学习使用的环保袋,这对学生上课和出行十分不便,所以有待推陈出新。
实用新型内容
为了解决现有技术中环保袋使用过于单一,结构简单,适用性单一的问题,本实用新型提供了一种适合学生使用,不占空间又环保,可作为垫板使用又可放置学习工具及材料的学生专用环保袋。
本实用新型为了解决现有技术的问题,提供了一种学生专用的环保袋,包括环保袋本体、把手,所述环保袋本体包括左袋面和右袋面,所述左袋面和右袋面通过长拉链连接;所述左袋面的外袋面设有左垫板,所述右袋面的外袋面设有右垫板,所述左垫板和右垫板的四个板角都由固定件固定;所述左垫板底边设有两个插口,所述右垫板底边相对应位置设有两个凸块,所述插口内插入凸块形成左垫板和右垫板的连接;所述左袋面的内袋面设有两个文件插袋,所述右袋面的内袋面依次设有插笔袋和手机插袋,所述插笔袋设有五个;所述左袋面的外袋面和右袋面的外袋面都设有两块魔术贴,所述把手内侧面设有与左袋面的外袋面和右袋面的外袋面的两块魔术贴相对应位置的魔术贴,把手内侧面设有的魔术贴与左袋面的外袋面 和右袋面的外袋面分别设有的两块魔术贴相连接。
以下为本实用新型的附属技术方案。
优选的,所述固定件可选择铆钉、螺栓或者螺钉。
优选的,所述插口的整体形状呈正T形。
优选的,所述凸块的整体形状呈倒T形。
优选的,所述长拉链拉开时,环保袋左袋面外袋面设有的左垫板的插口和右袋面外袋面设有的右垫板的凸块扣合,拼合为垫板。
优选的,所述长拉链拉起时,环保袋左袋面外袋面设有的左垫板的插口和右袋面外袋面设有的右垫板的凸块分开,成为环保袋。
优选的,所述手机插袋设有袋盖。
本实用新型的有益效果:通过拉开环保袋上的长拉链,由环保袋的左袋面和右袋面上设有左垫板和右垫板,其通过的凸块和相应位置的插口拼合来实现一块大垫板,解决学生由于垫板过大,不易携带的问题,还可以通过长拉链拉起环保袋,环保袋内的插袋、手机插袋、文件袋还可以存放学生学习用品,十分简单方便,适用于学生平时携带及上课当作垫板的用处,不占空间又环保。使用方便。
附图说明
图1是本实用新型实施例中一种学生专用带垫板的环保袋立体示意图。
图2是本实用新型实施例中一种学生专用带垫板的环保袋外袋面展开结构图。
图3是本实用新型实施例中的一种学生专用带垫板的环保袋内袋面展开结构图。
图4是本实用新型实施例中的左垫板和右垫板拼合示意图。
图中:环保袋本体1,左袋面外袋面11,右袋面外袋面12,外袋面魔术贴16,左垫板111,右垫板121,把手2,把手魔术贴21,固定件3,长拉链4,插口5,凸块6,左袋面内袋面13,右袋面内袋面14,文件袋131,手机插袋141,插笔袋142,手机插袋袋盖143。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型做进一步说明,应当理解,此处所描述的具体实施例仅用于解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
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