[实用新型]教学用伸缩式圆规

权利要求书

1.教学用伸缩式圆规，包括手持件（10）、第一转动杆（20）、第二转动杆（30），所述第一转动杆（20）、第二转动杆（30）的一端转动安装在手持件（10）上，其特征在于，还包括第一伸缩杆（40）、第二伸缩杆（50）和粉笔伸缩装置（60），所述第一转动杆（20）、第二转动杆（30）、第一伸缩杆（40）和第二伸缩杆（50）均为圆筒状结构，第一伸缩杆（40）设于第一转动杆（20）内腔，且第一伸缩杆（40）的外壁与第一转动杆（20）的内壁通过滑配的连接方式连接，且第一伸缩杆（40）的外壁与第一转动杆（20）的内壁紧贴，所述第二伸缩杆（50）设于第二转动杆（30）内腔，且第二伸缩杆（50）的外壁与第二转动杆（30）的内壁通过滑配的连接方式连接，且第二伸缩杆（50）的外壁与第二转动杆（30）的内壁紧贴，所述第一转动杆（20）和第一伸缩杆（40）的总长度与第二转动杆（30）和第二伸缩杆（50）的总长度相等，所述第一伸缩杆（40）的底部设有支撑件（41），所述粉笔伸缩装置（60）安装在第二伸缩杆（50）的底部。

2.根据权利要求1所述的教学用伸缩式圆规，其特征在于，所述手持件（10）上设有两个转动螺栓（11），所述第一转动杆（20）和第二转动杆（30）的一端分别设有与两个转动螺栓（11）相配合的穿孔（21、31），所述第一转动杆（20）和第二转动杆（30）通过穿孔（21、31）分别安装在两个转动螺栓（11）上。

3.根据权利要求1所述的教学用伸缩式圆规，其特征在于，所述第一转动杆（20）内壁上设有导向凸起（22），所述导向凸起（22）与第一转动杆（20）的中轴线平行，所述第一伸缩杆（40）的外壁上设有与所述导向凸起（22）相配合的导向槽（42），所述导向槽（42）与第一伸缩杆（40）的中轴线平行。

4.根据权利要求3所述的教学用伸缩式圆规，其特征在于，所述第一伸缩杆（40）的靠近第一转动杆（20）一端设有卡件（43），第一伸缩杆（40）的靠近第一转动杆（20）一端的壁上设有第一通孔（44），所述卡件（43）处于第一伸缩杆（40）的内腔中，卡件（43）包括弹簧（431）和卡柱（432），所述弹簧（431）、卡柱（432）和第一通孔（44）处于一条直线上，且弹簧（431）的一端固定在第一伸缩杆（40）的内壁上，另一端连接卡柱（432）的一端，卡柱（432）的另一端穿过第一通孔（44），并延伸至第一伸缩杆（40）的外部，所述第一转动杆（20）上靠近第一伸缩杆（40）的一端的壁上设有与第一通孔（44）相配合的第二通孔（23），所述第一伸缩杆（40）在第一转动杆（20）内滑动，第一伸缩杆（40）伸出第一转动杆（20）外部至最大长度时，第一通孔（44）与第二通孔（23）重合，所述第一伸缩杆（40）与第一转动杆（20）之间通过卡件（43）上的弹簧（431）弹出卡柱（432）至重合的第一通孔（44）和第二通孔（23）内固定。

5.根据权利要求4所述的教学用伸缩式圆规，其特征在于，所述第二转动杆（30）与第一转动杆（20）的结构相同，所述第二伸缩杆（50）与第一伸缩杆（40）的结构相同，且第二转动杆（30）与第二伸缩杆（50）之间的连接方式和第一转动杆（20）与第一伸缩杆（40）之间的连接方式相同。

6.根据权利要求1所述的教学用伸缩式圆规，其特征在于，所述支撑件（41）的底端设有球面轴承（411），所述球面轴承（411）的底端设有用于与黑板板面吸合的吸吧（412）。