[实用新型]教学收纳盒

权利要求书

1.一种教学收纳盒，包括一盒体，其特征在于：该盒体的内腔以层板分隔为上下两层，盒体的下层设置一主抽屉（1），而盒体上层由隔板分隔为一盒装粉笔放置格（2）、一黑板擦放置格（3）以及一碎粉笔放置格（4）；所述黑板擦放置格（3）为上下两层结构，黑板擦放置格（3）的上层为一黑板擦放置槽（31），该黑板擦放置槽（31）的槽底面在上下方向上倾斜设置，且其槽底面的低端上开设有落灰缝隙（32）；所述黑板擦放置格的下层在对应于所述落灰缝隙（32）位置设置有一集灰抽屉（33），所述黑板擦放置槽（31）经落灰缝隙（32）与集灰抽屉（33）内腔相通。

2.根据权利要求1所述教学收纳盒，其特征在于：所述黑板擦放置格（3）的下层在集灰抽屉（33）旁还并列设有一杂物抽屉（34）。

3.根据权利要求1所述教学收纳盒，其特征在于：所述碎粉笔放置格（4）和黑板擦放置格（3）前后布置，碎粉笔放置格（4）位于黑板擦放置格（3）的前侧，而盒装粉笔放置格（2）位于碎粉笔放置格（4）和黑板擦放置格（3）的左侧或右侧。

4.根据权利要求3所述教学收纳盒，其特征在于：所述集灰抽屉（33）沿左右方向设置，能朝左侧或右侧抽拉打开。

5.根据权利要求3所述教学收纳盒，其特征在于：所述黑板擦放置槽（31）沿前后方向设置，其前端为低端。

6.根据权利要求1所述教学收纳盒，其特征在于：所述盒体的左侧或右侧壁板的外部设一笔筒形收纳格（5）。

7.根据权利要求1所述教学收纳盒，其特征在于：所述盒体的后侧壁板外侧设置一三角板插槽（6）。