[实用新型]一种设有四格线的字母临摹尺有效
申请号: | 201420691063.1 | 申请日: | 2014-11-18 |
公开(公告)号: | CN204178584U | 公开(公告)日: | 2015-02-25 |
发明(设计)人: | 杨列侠 | 申请(专利权)人: | 杨列侠 |
主分类号: | G09B11/00 | 分类号: | G09B11/00 |
代理公司: | 济南信达专利事务所有限公司 37100 | 代理人: | 国建全 |
地址: | 277600 山*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 设有 四格线 字母 临摹 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种初入学的小学生使用的临摹尺,具体地说是一种设有四格线的字母临摹尺。
背景技术
根据我国《义务教育法》的相关规定可以知道,凡满六周岁的儿童方可入学接受并完成义务教育。
众所周知,年满六岁的儿童在刚入学进入一年级学习时,首先要接触的就是汉语拼音,汉语拼音是辅助汉字读音的工具,是认识每一个汉字的基础,只要学会了汉语拼音,只要给出任意一个带有拼音的汉字,都能进行正确的拼读。
小学生入学刚刚接触汉语拼音时,首先任务就是要认识并会读写最基础的6个单韵母和23个声母,以方便后期的学习,且在学习书写的过程中,必须规范的将汉语拼音书写在拼音四格线中。
由于小学生初入学的年龄只有六岁,这就会出现小学生初学写声母和韵母的过程中运笔不准确,从而造成书写歪歪扭扭的现象,因而有必要提供一种小学生摹写汉语拼音的工具;另一方面,即使有摹写汉语拼音的工具来辅助小学生学会书写声母和韵母,小学生又不会规范的将声母和韵母书写在拼音四格线中,这时存在的问题是,小学生在学会单个的声母和韵母并声母和韵母组合成一个完整的汉语拼音书写在拼音四格线时,汉语拼音的格式书写错误。
为解决上述问题,使初入学的小学生既能整齐的写出声母和韵母,又能将声母和韵母规规范的写在拼音四格线中,发明创造一种设有四格线的字母临摹尺。
发明内容
本实用新型的技术任务是解决现有技术的不足,使初入学的小学生既能整齐的写出声母和韵母,又能将声母和韵母规规范的写在拼音四格线中,提供一种设有四格线的字母临摹尺。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:
一种设有四格线的字母临摹尺,包括尺子本体,所述尺子本体包括分体设置的临摹区和刻度区,所述临摹区和刻度区对接接触,且临摹区和刻度区的对接表面上相对设置有铁片和吸铁石;
所述临摹区表面标记有至少一行拼音四格线,临摹区上还镂空开设有26个字母,所述的26个字母包括a、b、c、d、e、f、g、h、i、g、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z,且上述26个字母按照汉语拼音的书写规范依次排列在拼音四格线上;
所述刻度区上标记有刻度线。
具体的,所述临摹区表面标记有两行拼音四格线,上述26个字母均分成两组后规范的排列在拼音四格线上。
优先选择,所述临摹区采用软体的橡胶材质。
优先选择,所述临摹区采用硬质的透明塑料材质制成,且临摹区的上表面、拼音四格线下方边缘位置设置有厚度逐渐减小的透明橡胶垫,透明橡胶垫的上表面设置有凸起。
优先选择,所述刻度区采用硬质的透明塑料材质。
本实用新型的一种设有四格线的字母临摹尺与现有技术相比所产生的有益效果是:
1)本实用新型结构简单,设计合理,能让初入学的小学生在较短的时间内书写出整齐的汉语拼音,同时,还能使小学生认识到汉语拼音在拼音四格线中的书写规范,使小学生在初学汉语拼音时就能整齐规范的将汉语拼音书写在拼音四格线中,让小学生在刚入学阶段就能养成一个良好的书写规范,为以后的学习打下良好的基础;
2)另一方面,本实用新型既可以辅助学生规范的书写汉语拼音,还可以作为刻度尺使用,携带方便,避免小学生刚入学时因携带的学习用品过于繁琐二丢失。
附图说明
附图1是本实用新型的结构示意图。
1、临摹区,2、刻度区,3、刻度线,4、拼音四格线,5、铁片,6、吸铁石,7、透明橡胶垫,8、凸起。
具体实施方式
下面结合附图,对本实用新型的一种设有四格线的字母临摹尺作以下详细说明。
如附图1所示,本实用新型的一种设有四格线的字母临摹尺,其结构包括尺子本体,所述尺子本体包括分体设置的临摹区1和刻度区2,所述临摹区1和刻度区2对接接触,且临摹区1和刻度区2的对接表面上相对设置有铁片5和吸铁石6;
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