[实用新型]美术教学用工具支架

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种工具盒，具体是一种美术教学用工具支架，属于会计辅助工具技术领域。

背景技术

在中小学的教程中，美术课作为重要的辅助课程之一，能够培养学生对自然美、社会生活美的感受以及审美能力，使学生能够感受生活，感悟自然。

由于专业的特殊性，美术在教学中需要很多的工具，比如画笔，颜料，印泥以及墨盒等，且因为工作的繁忙，往往桌面会比较复杂，影响了美观的同时，也不便于使用，影响了教学的质量。

发明内容

针对上述现有技术存在的问题，本实用新型提供一种美术教学用工具支架，确保美术工具的规整，保持桌面整洁的同时，确保教学的质量。

为了实现上述目的，本实用新型提供了一种美术教学用工具支架，盒体外形为长方体结构；盒体的两侧设置有凹形的支架；盒体前端的右侧开有长方形孔，内部可抽拉的设置有一个方形笔袋，所述的方形笔袋内部通过隔板分割为多个不同宽度的长方形空间，对应不同画笔的尺寸；盒体前端的左侧开有可抽拉的抽屉；盒体上表面中间的前端开有多个尺寸不同的方形槽，对应不同印泥的尺寸；盒体上表面中间的左后侧位置开有长方形槽，长方形槽内可旋转的设置有方形颜料盒；盒体上表面中间的右后侧位置开有圆形槽，圆形槽内设置有不同颜色的颜料。

进一步，盒体对应设置有保护罩。

进一步，方形颜料盒对应设置有顶盖。

进一步，盒体可180°旋转的与支架连接。

进一步，方形笔袋内，每个被隔板分割的长方形空间的前侧设置有一层海绵，海绵的中间位置开有圆孔。

对比现有的状况，本实用新型通过支架放置在桌面，盒体前端的右侧开有长方形孔，内部可抽拉的设置有一个方形笔袋，所述的方形笔袋内部通过隔板分割为多个不同宽度的长方形空间，对应不同画笔的尺寸，用于放置画笔；盒体前端的左侧开有可抽拉的抽屉，可以存放杂物；盒体上表面中间的前端开有多个尺寸不同的方形槽，对应不同印泥的尺寸，可以用于存放各种印泥。盒体上表面中间的左后侧位置开有长方形槽，长方形槽内可旋转的设置有方形颜料盒，用于放置颜料；盒体上表面中间的右后侧位置开有圆形槽，圆形槽内设置有不同颜色的颜料。从而将各类工具规整，保持桌面整洁的同时，确保了教学的质量。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图中：1、支架，2、盒体，3、圆形槽，4、长方形槽，5、方形颜料盒，6、抽屉，7、方形槽，8、方形笔袋，9、隔板。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步说明。

如图1，一种美术教学用工具支架，其特征在于，盒体2外形为长方体结构；盒体2的两侧设置有凹形的支架1；盒体2前端的右侧开有长方形孔，内部可抽拉的设置有一个方形笔袋8，所述的方形笔袋8内部通过隔板9分割为多个不同宽度的长方形空间，对应不同画笔的尺寸；盒体2前端的左侧开有可抽拉的抽屉6；盒体2上表面中间的前端开有多个尺寸不同的方形槽7，对应不同印泥的尺寸；盒体2上表面中间的左后侧位置开有长方形槽4，长方形槽4内可旋转的设置有方形颜料盒5；盒体2上表面中间的右后侧位置开有圆形槽3，圆形槽3内设置有不同颜色的颜料。

作为本实用新型优选的方式，盒体2对应设置有保护罩，用于保护。

作为本实用新型优选的方式，方形颜料盒5对应设置有顶盖，用于保护。

作为本实用新型优选的方式，盒体2可180°旋转的与支架1连接，用于保护。

作为本实用新型优选的方式，方形笔袋8内，每个被隔板9分割的长方形空间的前侧设置有一层海绵，所述的海绵的中间位置开有圆孔，用于保护画笔。

对比现有的状况，本实用新型通过支架放置在桌面，盒体前端的右侧开有长方形孔，内部可抽拉的设置有一个方形笔袋，所述的方形笔袋内部通过隔板分割为多个不同宽度的长方形空间，对应不同画笔的尺寸，用于放置画笔；盒体前端的左侧开有可抽拉的抽屉，可以存放杂物；盒体上表面中间的前端开有多个尺寸不同的方形槽，对应不同印泥的尺寸，可以用于存放各种印泥。盒体上表面中间的左后侧位置开有长方形槽，长方形槽内可旋转的设置有方形颜料盒，用于放置颜料；盒体上表面中间的右后侧位置开有圆形槽，圆形槽内设置有不同颜色的颜料。从而将各类工具规整，保持桌面整洁的同时，确保了教学的质量。